高考志愿填報已經(jīng)結(jié)束了，不少家庭對留學接觸不多，面臨“突擊留學”的糾結(jié)。

　　那么，如何改變這種“突擊留學”的尷尬呢？有專家建議，目前不少大學開展的中外聯(lián)合培養(yǎng)辦學模式可以避免這種“突擊留學”造成的遺憾，很多中外聯(lián)合培養(yǎng)辦學采取的“1+3”、“2+3”等模式，學生可以先修讀國內(nèi)大學的大一大二課程，進而轉(zhuǎn)學至海外大學繼續(xù)就讀。

　　家長看法：國內(nèi)適應(yīng)一兩年很有用

　　記者日前來到中國政法大學留學班，采訪當天正逢項目招生講座，主辦公樓被二百余位家長圍得水泄不通。一位家長告訴記者說：“今年孩子高考成績不太理想，只能上當?shù)仄胀ǖ谋究圃盒！Ｅc其如此，不如讓孩子留學，其實一直都有讓孩子出國留學的念頭，但由于高中階段沒時間準備，所以沒辦法直接留學。今天就是來詳細了解咱們學校的項目，國內(nèi)加國外的學習方式比較適合我們這種普通高中讀出來的孩子。希望她以后能到馬來西亞讀工商管理，然后再回國發(fā)展。

　　學生看法：高考成績不理想也可讀名校

　　記者還采訪了幾位今年高考成績不理想的學生。一位高考成績在450分左右的同學告訴記者說，一想到自己要讀一個好大學，為自己將來就業(yè)做準備。“如果選擇中外合作辦學，通過轉(zhuǎn)學分可以在一樣的時間完成留學，和那些提前考了語言成績的同學同步。”而另一位學生則有海外留學經(jīng)歷：“我當時是拿著國外大學預錄取去美國讀預科的，但因為英語(論壇)基礎(chǔ)不好，頭半年非常吃力。雖說我耽誤了一年的時間，但畢竟有在國外生活學習的經(jīng)歷，對這次的選擇我很有信心。”這位同學的家人也給予了他很大的鼓勵，目前中國政法大學留學班1+3項目，就是讓孩子在國內(nèi)政法大學適應(yīng)半年到一年，學習基礎(chǔ)語言課程，然后再留學國外，無論從語言能力還是心理上都相對成熟，更容易適應(yīng)。

　　專家說法：選擇1+3,2+3項目要抓緊

　　該大學招生辦主任介紹說，高考成績公布后留學咨詢量增加了近六成，來咨詢的家長都在多方考慮下決定選擇學分互認項目，出國留學，更有相當多的家長已經(jīng)在為孩子今后國外讀研問詢情況。另外還有一部分家長仍在等待7月份高考的錄取結(jié)果，但在往后的大半個月里必須要做出決定，拖下去可能會影響學分課程正常開學的進度。

中國政法大學留學班1+3     1+3+1介紹：

國際本科1+3  

學生在我校學習，第一年為國內(nèi)公共基礎(chǔ)課程及語言強化。第二三四年就讀國外大學（東南亞國家），進行專業(yè)課程學習，修滿相應(yīng)學分，完成學業(yè)并成績合格獲得國外大學的本科畢業(yè)證。

國際本碩1+3+1

學生可在國外多讀一年，修完碩士課程，獲得本科學位和碩士學位。統(tǒng)招范疇。

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