山東財經大學自考簡介：山東財經大學是山東省高等自學考試財經類專業的主考學校。擔負著山東省高等教育自學考試財經類專業的出題，閱卷和專業考試計劃和大綱的制定。組織強化實踐能力培養考核報名和作業、模擬題及有關材料提交、畢業論文的申報指導和答辯、學士學位英語的申報和考試、畢業證書和學士學位證書的頒發工作。
     山東財經大學自考是依靠國務院《高等教育自學考試暫行條例》國發[1988]15號，第二條：高等教育自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，進行的社會助學。是山東省高等自學考試主考學校中的佼佼者，多年來為山東省培養了大批優秀專業性人才。其報名條件和教育方式借鑒西方高等教育的形式。凡中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照本條例的規定參加高等教育自學考試。號稱沒有圍墻的大學。
      1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復，中國由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天。1977年9月，中國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統一考試、擇優錄取的方式選拔人才上大學。這是具有轉折意義的全國高校招生工作會議決定，恢復高考的招生對象是：工人農民、上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、干部和應屆高中畢業生。會議還決定，錄取學生時，將優先保證重點院校、醫學院校、師范院校和農業院校，學生畢業后由國家統一分配。
      雖說1977年高考已經恢復，但到了八十年代初，隨著中國經濟建設步伐加快，社會需要大批專門人才，群眾要求學習的愿望十分很強烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會的需求。在小平同志提出的改革開放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學考試制度。1981年1月13日，國務院批轉下發了教育部制定的《高等教育自學考試試行辦法》，并決定在北京、上海、天津三市試行。以后參加試點的省逐年增加，到1985年全國各省、自治區、直轄市都開展了高等教育自學考試的試點。1988年3月3日，原國家教育委員會總結了各地的經驗，報國務院批準頒布了《高等教育自學考試暫行條例》，對自學考試制度的性質、任務、地位、機構、開考專業、考試辦法、畢業生使用等，以國家行政立法的形式作出了明確規定，標志著我國高等教育自學考試事業走上了法制化的軌道。1981年，而自學考試也成為中國高等教育儲干培養計劃的措施之一。
1999年1月1日起實施的《中華人民共和國高等教育法》第二十一條明確規定：“國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。”以法律的形式規定了高等教育自學考試制度的性質，以及它在我國高等教育基本制度中的重要地位。自學考試己成為落實《憲法》關于“鼓勵自學成才”、落實《教育法》關于公民“依法享有平等的受教育機會”等條款的有力措施，成為終身教育的有效途徑。

  山東省為貫徹國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，構建靈活開放的終身教育體系， 搭建終身學習“立交橋”，促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，滿足個人多樣化的學習和發展需要，培養山東省社會經濟發展需要的高素質應用型人才，更好地發揮社會助學組織在高等教育自學考試事業中的作用，進一步加強和規范試點工作。于二〇一〇年四月二十六日頒布了山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點方案。
        山東財經大學作為山東省高等自學考試財經類專業的主考學校。為更好地發揮社會助學組織在高等教育自學考試事業中的作用，大力響應山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點方案。參與試點的院校向所屬市級考試機構的申請。經過幾年的試點改革，山東財經大學自考逐漸趨于成熟。在教學和管理上面 學校并配備具有多年教學、命題、閱卷經驗的老師，優化課程體系。新生入學即開設本科段課程，并輔以基礎段課程及選修課程的教學，奠定本科段學習基礎。制訂了完善的獎學金、助學金、勤工儉學及學生會、社團管理制度，推動校園文化建設，提高學生綜合素質。同時，學院注重學生綜合素質的培養和個性化的發輝，各類文體活動的開展為同學們提供了施展才華，飛揚個性的天地；團委、學生會為學生搭建了培養管理能力的實戰舞臺。近幾年為山東省培養來大批的高素質應用型人才。畢業生7000余人，曾獲得“全國高教自學考試先進集體”、“全省高教自學考試先進集體”等榮譽稱號。