（一）全國教師教育學(xué)會

中國高等教育學(xué)會教師教育分會（簡稱全國教師教育學(xué)會）是2003年9月25日正式成立的教師教育學(xué)術(shù)團(tuán)體。學(xué)會會長由教育部師范教育司原司長馬立同志擔(dān)任。

中國教師研修網(wǎng)由教師教育學(xué)會主辦，全國教師教育學(xué)會與中國教師研修網(wǎng)聯(lián)合辦公。

（二）中國教師研修網(wǎng)

中國教師網(wǎng)是一家為全國中小幼教師和教育管理者提供全方位學(xué)習(xí)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是教育部認(rèn)定的“中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)站”、“教育干部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地”、“國培計劃教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。從創(chuàng)立之日起，在教育部與各級教育行政部門的支持與指導(dǎo)下，成功實施了“知行中國”中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，“國培計劃”示范性、中西部中小學(xué)教師、幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用提升能力培訓(xùn)以及多個省級、區(qū)域級遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并且努力實踐網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合、教師工作坊研修、區(qū)域教師研修社區(qū)等具有探索性、引領(lǐng)性的教師專業(yè)發(fā)展項目。

   中國教師研修網(wǎng)已經(jīng)形成完備的需求分析、方案研制、課程開發(fā)、教務(wù)教學(xué)管理、學(xué)習(xí)支持服務(wù)以及培訓(xùn)績效評估等項目服務(wù)體系和標(biāo)準(zhǔn)化實施流程，開發(fā)了4000余門分層分崗分類的教師、管理者網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，形成自主選學(xué)、案例式、任務(wù)驅(qū)動式、團(tuán)隊常態(tài)研修等多種網(wǎng)絡(luò)研修模式，并建立了集培訓(xùn)、管理、社區(qū)等功能與一體的網(wǎng)絡(luò)研修平臺，服務(wù)范圍已經(jīng)遍及全國除港澳臺之外的所有省份，培訓(xùn)中小幼教師六百余萬人次。

中國教師研修網(wǎng)旗下創(chuàng)設(shè)三大網(wǎng)絡(luò)在線教育品牌：中國教研網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)和三人行。中國教研網(wǎng)是在教育部基本課程教材發(fā)展中心的指導(dǎo)下，為全國教研員和教師搭建的互動、交流、分享的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺，教研網(wǎng)秉持共建共享的歷年，匯聚基礎(chǔ)教育專家資源、服務(wù)各地各類教研活動，分享最新教研教學(xué)成果，共建在線教育教學(xué)資源。中國校外教育網(wǎng)是為全國近千所青少年校外活動場所提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，分享校外活動場所管理經(jīng)驗、活動實踐，促進(jìn)校外教師教育教學(xué)水平。三人行是中國第一家以老師、家長、學(xué)生的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，也是中國目前最大的網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺和最好的學(xué)生個性化成長平臺，旨在促進(jìn)“家校溝通”，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、班級管理的新時代，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代中健康成長。中國教師研修網(wǎng)與中國教研網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、三人行四網(wǎng)融合，共同構(gòu)建了和諧的在線教育生態(tài)圈。

（三）教師資格證考試中心

中國教師研修網(wǎng)下設(shè)教師資格證考試中心。教師資格證考試中心自成立以來，用長達(dá)一年的時間做國家教師資格證考試培訓(xùn)相關(guān)的準(zhǔn)備工作，組建了一支強(qiáng)大的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊，已經(jīng)積累了大量寶貴資源。團(tuán)隊中既有資深教育專家、年富力強(qiáng)的培訓(xùn)專家，又有年輕的服務(wù)團(tuán)隊，以及專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊，具備極強(qiáng)的教師資格證考試培訓(xùn)能力。中國教師研修網(wǎng)教師資格證考試中心根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》的要求，匯集頂尖教師資格證考試培訓(xùn)專家和教學(xué)設(shè)計專家，開發(fā)了適合幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試和面試的多門網(wǎng)絡(luò)課程。并依據(jù)教師資格證考生的個體需求設(shè)置了全方位個性化的服務(wù)體系，建立起一支專業(yè)的教學(xué)與服務(wù)團(tuán)隊。同時建立起了功能強(qiáng)大的技術(shù)平臺，支持PC、平板、手機(jī)移動端等多樣化的學(xué)習(xí)方式，滿足了不同考生的個性化需求。

（四）公司榮譽(yù)

2006年被評為“教育部推薦中小學(xué)教師培訓(xùn)優(yōu)秀網(wǎng)站”

2007年承擔(dān)了國家級課題“信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)建區(qū)域性教師學(xué)習(xí)共同體的理論與實踐研究”的研究及課題網(wǎng)站工作

2008年教育部指定為教育干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)基地

2010年教育部推薦為“國培計劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2010年起連續(xù)5年承擔(dān)示范性、中西部和幼師國培項目

2014年榮登2014中關(guān)村高成長企業(yè)TOP100榜單