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2015年首屆家庭教育師資班招生簡(jiǎn)章

日期:2015年04月10日

【活動(dòng)背景】

家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。家庭是兒童生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,家長(zhǎng)是兒童的第一任啟蒙教師,也是終身教師。所以家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,保證孩子身心健康地發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代背景下,由于主流價(jià)值觀念的錯(cuò)亂,是非觀念的模糊,導(dǎo)致正確、全面的家庭教育嚴(yán)重偏頗、扭曲,由誤生謬,舍本逐末。現(xiàn)在的孩子自私自利、目無尊長(zhǎng)、脾氣大、討厭學(xué)習(xí)、無法安靜、不專注、丟三落四、溝通障礙等問題,這些孩子不會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)營(yíng),而把上網(wǎng)和看電視當(dāng)做最重要的愛好,身心嚴(yán)重失衡。當(dāng)學(xué)習(xí)和生活遇到難題的時(shí)候,他們往往束手無策、盡量逃避甚至采取極端方式解決。

2015年首屆家庭教育師資班招生簡(jiǎn)章

中華婦女聯(lián)合會(huì)的一份資料表明,我國(guó)有接近3/4的家長(zhǎng)教育方法欠妥或有嚴(yán)重偏離。這說明中國(guó)大多數(shù)家庭教育缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。解決家庭教育實(shí)踐中的問題和矛盾,已到刻不容緩的地步。

實(shí)踐證明,問題解決的根源還是在家庭。我們?cè)撊绾巫龈改?做一個(gè)怎樣的父母才是合格的?父母如何建立正確的理念,正確的方法。如何教會(huì)孩子學(xué)“做人”。學(xué)從小要教會(huì)基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的健康的生活習(xí)慣,同時(shí)要擔(dān)當(dāng)起孩子的精神導(dǎo)師,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、感恩心、付出、仁慈等基本素養(yǎng)。從而引領(lǐng)孩子走向幸福人生方向的重任。

不然方向錯(cuò)了,即使全力以赴、對(duì)孩子付出所有只會(huì)導(dǎo)致南轅北轍。所以,做父母也必須像從事其他的社會(huì)職業(yè)一樣,積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)并不斷地實(shí)踐磨練才能上崗,才能有合格出品、成功作品。父母的素質(zhì)決定孩子的方向和未來。所謂“孩子是父母的鏡子,是父母的作品”。美國(guó)人泰曼約翰遜認(rèn)為“成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子”。“近朱者赤,近墨者黑”。家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善,家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心,家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專行之念,家長(zhǎng)仁慈兒女博愛,家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。

很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責(zé)和義務(wù),要使孩子得到良好的培養(yǎng)和教育,要想使家庭教育成為滋潤(rùn)孩子心田的潺潺不竭之泉,家長(zhǎng)們需要學(xué)習(xí)。家庭教育擔(dān)當(dāng)著“為民族立命,為萬世開太平”的使命,肩負(fù)著為國(guó)家造就21世紀(jì)人才的重任。古人云:“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。所以,做好父母,功在千秋。

“教育兒童是我們生活中的一個(gè)最重要的方面。我們的兒童是我們國(guó)家的末來的公民,也是世界的公民,他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是末來的父親和母親,他們也將要成為自己兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的公民,成長(zhǎng)為賢良的父親和母親。但是,這還沒有概括一切,我們的兒童又是我們晚年的希望。因此,正確的教育是我們幸福的晚年;不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸,是我們對(duì)其他的人們和整個(gè)國(guó)家的罪過。”

_______《馬卡連柯全集》

誠(chéng)邀天下父母走進(jìn)中華民族千年文化了解教育的奧秘,找到適合自己孩子的教育方法,每時(shí)每刻把握教育的契機(jī),挖掘教育的潛力。故此中山柏蔭書院大力推展家庭教育教學(xué)培訓(xùn)。

【活動(dòng)時(shí)間】

每周日下午13:30—17:00,每月四次課。

【參會(huì)對(duì)象】

中小學(xué)教師、家長(zhǎng)、傳統(tǒng)文化愛好者

【課程預(yù)設(shè)】

第一期“教子有方家庭教育師資班”課程表

時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容

3月8日

 

家庭教育說明會(huì)

3月15日

當(dāng)代家庭教育的現(xiàn)狀與思路(上)

3月22日

 

當(dāng)代家庭教育的現(xiàn)狀與思路(下)

3月29日

孝道與家庭教育(上)

4月4日

 

孝道與家庭教育(下)

4月12日

家庭教育的根本原理——童蒙養(yǎng)正(上)

4月19日

 

家庭教育的根本原理——童蒙養(yǎng)正(下)

4月26日

家庭教育的核心內(nèi)容——感恩、禮敬(上)

5月3日

 

家庭教育的核心內(nèi)容——感恩、禮敬(下)

5月10日

家庭教育的核心內(nèi)容——勤儉、立志(上)

5月17日

 

家庭教育的核心內(nèi)容——勤儉、立志(下)

5月24日

社會(huì)實(shí)踐課程——回歸自然及敬老活動(dòng)(上)

5月31日

 

社會(huì)實(shí)踐課程——回歸自然及敬老活動(dòng)(下)

6月7日

家庭教育的根本方法——上所施與使作善

6月14日

家庭教育的根本方法——上所施與使作善(上)

6月21日

 

家庭教育的根本方法——長(zhǎng)善與慎于始(下)

6月28日

當(dāng)代家庭教育的主要問題——網(wǎng)絡(luò)、飲食與學(xué)習(xí)好習(xí)慣(上)

7月5日

 

當(dāng)代家庭教育的主要問題——網(wǎng)絡(luò)、飲食與學(xué)習(xí)好習(xí)慣(下)

7月12日

上午:分享成長(zhǎng) 下午:畢業(yè)典禮

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