一、培養目標及規格

    培養德、智、體、美全面發展并具有優良思想品德，熟練掌握專業理論知識和實際工作能力，重點面向各類中外合作企業及專業機構之復合型高等專業人才。

（一）思想品德方面

    熱愛祖國、熱愛人民，具有優良的中國傳統道德思想；

    遵紀守法、恪盡職守，全心全意為國家、為企業的服務精神；

    具有優良的個人道德修養、公共道德意識和職業道德精神。

（二）專業技能知識和能力方面

    掌握我國現行行業的政策、法規；

    具有較高的綜合職業素養；

    具有全面、扎實的專業理論知識和實操技能。

（三）職業素養方面

    具有優秀的職業禮貌修養；

    具有強烈的弘揚優秀中國傳統文化的意識和社會責任感；

    具有良好的審美情趣和自律能力； 

    身心健康并擁有與良好的社會交往能力；

    具有得體適度的語言表達能力；

    具有得體的職業儀表、儀容、儀態。

二、教學管理

    將依據學院各項教務及學籍管理規定，對就讀學員進行嚴格有序管理。

三、研修導師

    由我國著名禮儀文化教育家-北京禮儀專修學院創始人、院長-李檸女士；中國人民大學、北京外交學院等國內外著名學府的社會學、倫理學、民俗學、心理學、禮儀文化教育等相關領域專家、學者、教授、宗教人士等授課。

四、學科建設

    學院學科建設帶頭人為我國著名禮儀文化教育家·北京禮儀專修學院院長李檸女士。其獨特的教學教法是李檸院長積二十余年禮儀文化教育教學之經驗，參照現代教育之特點，遵循國際先進的人才培訓教育、開發之理念；以嚴格的教育需求分析、課程開發、教材設計、規范操作而逐漸形成的一整套的具有先進水準的教學體系。

五、研修宗旨

    傳承、弘揚優秀禮儀文化，推動現代禮儀文化普及教育，引領現代禮儀文化建設的正確方向及健康發展，樹立良好職業形象，掌握禮儀文化知識。

 1、公共基礎課（共八門課程）

中國傳統道德研讀、禮儀文化概論、職業禮貌修養、道德修養每日讀、漢字軟、硬筆、國際商務禮儀、國際社交禮儀。

    2、專業基礎課（共十四門課程）

禮儀文化學科結構、禮儀文化學科結構、教育心理學、教育行為學、課堂行為管理學、禮儀文化與思想史、禮儀文化與哲學、禮儀文化與法學、禮儀文化與應用文學、禮儀文化與民俗學、禮儀文化與宗教、教師課堂語言規范、教師課程行為規范、教案撰寫規范。

    3、專業課程（共十七門課程）    

禮儀文化實務與教學教法、禮儀文化課程模塊與細目、國際禮賓實務與教學教法、舉止與教養-美儀美姿與教學教法、儀容與品位-儀容禮儀與教學教法、談吐與身份-音美訓練與教學教法、談吐與身份-正音訓練與教學教法、談吐與身份-措辭規范訓練與教學教法、服飾與格調-服飾禮儀與教學教法、禮儀文化課程研發與教學計劃設計、禮儀文化教育課程實施與教育原則、禮儀文化教育課程與教學的評價、禮儀培訓流程設計與管理、禮儀教育培訓的市場資源開發、營銷與管理、教學觀摩與試講、社會實踐。 

六、教學形式

        業余培訓、短期培訓

七、證書頒發

        學員完成教學計劃內全部課程，修業期滿，行為規范、思想品德符合學院要求者由北京禮儀專修學院頒發結業證書。