中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校，是首批“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”46所高校之一。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)秉持“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“求真求是，追求卓越”的辦學(xué)理念，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了8萬余名各級(jí)各類高素質(zhì)人才，被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃”和“中國(guó)財(cái)經(jīng)黃埔”。
    中央財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、法學(xué)院、信息學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等22個(gè)院、部。截 至2008年5月，學(xué)校共有教職工1275人，其中專任教師742人。教授126人，占專任教師總數(shù)的16.9％；副教授264人，占專任教師總數(shù)的 35.6%；具有博士學(xué)位者374人，占專任教師總數(shù)的50.4%。目前，學(xué)校有各類在校生17524人。
    中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院豐臺(tái)教學(xué)區(qū)經(jīng)過3年的傾力打造，現(xiàn)成為以職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育為突出特點(diǎn)的綜合性教學(xué)區(qū)，開設(shè)有金融、中英合作金融管理、會(huì)計(jì)、工商管理、國(guó)際貿(mào)易、物流管理、廣告與傳媒、法律等專業(yè)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
一、教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)最廣泛的財(cái)經(jīng)人脈資源
    中央財(cái)經(jīng)大學(xué)憑借雄厚的師資力量和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 培養(yǎng)了8萬多名高級(jí)財(cái)經(jīng)類管理人才，為建立和完善我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作出了重要貢獻(xiàn)，眾多的中財(cái)人以“自強(qiáng)、厚德”的優(yōu)良品質(zhì)成為政府財(cái)經(jīng)主管部門、商業(yè)銀行、 證券公司、保險(xiǎn)公司、企業(yè)集團(tuán)、大專院校和科研機(jī)構(gòu)的中堅(jiān)力量。

我校坐落于北京市豐臺(tái)區(qū)中華文化園內(nèi) ，占地500余畝，校區(qū)古代建筑和現(xiàn)代氣息相得益彰，校園湖光草色、 綠樹紅墻，空氣清新，環(huán)境幽雅，建有寬敞的教室、 計(jì)算機(jī)房、資料室、游泳館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的體育館等，充分滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的師資優(yōu)勢(shì)和近百名企業(yè)精英加盟授課，形成了一支專兼結(jié)合、 素質(zhì)優(yōu)良、 充滿活力的高水平師資隊(duì)伍 。 使學(xué)生既獲得扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)財(cái)經(jīng)教育的最高學(xué)府，享受全國(guó)最好的財(cái)經(jīng)教育，是你成才的最好選擇。

本專業(yè)以注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的要求進(jìn)行教學(xué)，簽訂注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試培養(yǎng)協(xié)議，保障學(xué)生通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，如果學(xué)生沒有通過考試，學(xué)校將退還學(xué)生第四年所交的學(xué)費(fèi)，詳情見注冊(cè)會(huì)計(jì)師培養(yǎng)協(xié)議。

     目前我國(guó)的會(huì)計(jì)多，而會(huì)計(jì)師少是眾所周知的事實(shí)。在一項(xiàng)名為中國(guó)未來十年緊缺人才資源的調(diào)查中，會(huì)計(jì)師位居榜首，毫無疑問，會(huì)計(jì)師將成為未來人氣較高的“金領(lǐng)一族”。據(jù)有關(guān)權(quán)威方面的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)內(nèi)地現(xiàn)在需要懂國(guó)際慣例、符合國(guó)際需求的注冊(cè)會(huì)計(jì)師大約35萬人，而目前符合要求的只有7萬名左右，也就是說，只要你當(dāng)上了注冊(cè)會(huì)計(jì)師，工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，將會(huì)成為多家國(guó)際知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所爭(zhēng)搶的“香餑餑”。

《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）法》為有針對(duì)性地挖掘、培養(yǎng)、發(fā)展會(huì)計(jì)專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)，也為我校創(chuàng)新思維、批量復(fù)制注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）及相關(guān)高級(jí)人才的教育體系提供了最基本的素材。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）考試從1991年施行以來一直被稱為最難的考試之一。但是，為了滿足國(guó)內(nèi)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的需求，推動(dòng)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的發(fā)展，通過整合我校師資優(yōu)勢(shì)，并聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)專家共同組成了一支中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）教學(xué)科研隊(duì)伍，同時(shí)，開創(chuàng)了一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的全日制知識(shí)體系和教育架構(gòu)，于是，集全新教學(xué)模式精化于一身的“中財(cái)注會(huì)班”誕生了。中財(cái)注會(huì)專業(yè)在這一系列先進(jìn)理念和超前行為的導(dǎo)引下，加之業(yè)內(nèi)膽識(shí)之士和權(quán)威人士的積極推動(dòng)，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）教育和考試已經(jīng)迎來一個(gè)全新的時(shí)代。
    主修課程：會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等。

就業(yè)方向：注冊(cè)會(huì)計(jì)師分為執(zhí)業(yè)和非執(zhí)業(yè)兩類，執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一般都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所或資產(chǎn)評(píng)估公司，從事審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估工作。上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表在公開之前都必須要經(jīng)過注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，還有外資企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表，在報(bào)出前也必須通過中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)。非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一般都是大中型企業(yè)做CFO，掌管企業(yè)的資金命脈。
    該專業(yè)也適于在政府部門、工商及金融企業(yè)、行政事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、審計(jì)業(yè)務(wù)以及會(huì)計(jì)教學(xué)與研究工作。

主修課程：貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、銀行信貸管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、中央銀行概論、證券投資與管理、對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、國(guó)際金融、金融市場(chǎng)學(xué)、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理等等。

就業(yè)方向：四大銀行和股份制商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)、證券公司、基金管理公司、投資咨詢公司、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司、保險(xiǎn)公司、銀行
業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行、社保基金管理中心、國(guó)家公務(wù)員序列，政府行政機(jī)構(gòu)，如
財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門等；高等院校金融財(cái)政專業(yè)教師、研究機(jī)構(gòu)研究人員、上市（或欲上市）股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書處等。

主修課程：企業(yè)組織與環(huán)境、商務(wù)交流、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理信息技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、金融法（二）、管理會(huì)計(jì)（二）、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（二）、金融概論、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)（二）、電子商務(wù)概論、商業(yè)倫理導(dǎo)論、戰(zhàn)略管理教程、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、審計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)（一）。
    就業(yè)方向：跨國(guó)公司、外資企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、投資公司、保險(xiǎn)公司從事投資、融資、理財(cái)、財(cái)務(wù)分析、結(jié)算等金融業(yè)務(wù)及管理工作。

 

主修課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、管理會(huì)計(jì)（一）、中國(guó)稅制、企業(yè)管理概論、政府與事業(yè)單位管理、金融理論與實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)等等。
    就業(yè)方向：中外資商業(yè)銀行、證券投資基金管理公司、財(cái)務(wù)公司、貿(mào)易公司等企業(yè)從事與金融有關(guān)的工作；會(huì)計(jì)事務(wù)所從事財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)狀況分析等工作；企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)出納，財(cái)務(wù)分析與管理及稅務(wù)代理等工作；工商管理部門、金融行業(yè)、金融企業(yè)、政府及事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)、金融管理及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作；工商企業(yè)財(cái)務(wù)部門從事投資理財(cái)策劃等工作。
    工商管理

主修課程：國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、中國(guó)稅制、人力資源管理（一）、國(guó)際企業(yè)管理、管理學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量管理（一）、企業(yè)管理咨詢等等。
    就業(yè)方向：政府機(jī)關(guān)、事業(yè)部門的相關(guān)管理工作；工商企業(yè)經(jīng)理、經(jīng)理助理等管理工作，企業(yè)公共關(guān)系、企業(yè)形象企劃設(shè)計(jì)工作。

主修課程：物流企業(yè)會(huì)計(jì)、物流信息技術(shù)、物流案例與實(shí)踐（一）（二）、庫(kù)存管理（一）（二）、采購(gòu)與供應(yīng)管理（一）（二）、運(yùn)輸管理（一）（二）、倉(cāng)儲(chǔ)管理（一）。
（二）、國(guó)際物流導(dǎo)論、物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理、物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、物流戰(zhàn)略管理等等。
    就業(yè)方向：物流營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析；工商企業(yè)配送中心、物流中心及采購(gòu)與供應(yīng)部門從事物流管理工作。

主修課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法學(xué)、國(guó)際法、中國(guó)法制史、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、環(huán)境與資源保護(hù)法、婚姻家庭法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、公司法、法律文書寫作、保險(xiǎn)法、票據(jù)法、稅法、房地產(chǎn)法等等。
    就業(yè)方向：公安局、檢察院、法院；仲裁機(jī)構(gòu)；公證機(jī)構(gòu)；律師事務(wù)所；企事業(yè)單位法律顧問；法學(xué)教師；法學(xué)研究所。

主修課程：傳播學(xué)概論、廣告學(xué)（二）、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告文案寫作、廣告策劃、廣告法規(guī)與管理、廣告心理學(xué)、電腦圖文設(shè)計(jì)、企業(yè)形象與策劃、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告史、廣播電視廣告、平面廣告設(shè)計(jì)。
（一）、美學(xué)、廣告媒體分析、現(xiàn)代管理學(xué)、電腦三維設(shè)計(jì)、廣告攝像與攝影（含實(shí)踐）、創(chuàng)新思維學(xué)等等。
    就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)機(jī)構(gòu)、廣告公司、文化公司和各類企業(yè)的廣告策劃部門；電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站。

主修課程：國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（一）、國(guó)際金融、國(guó)際商法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、外貿(mào)函電、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、外貿(mào)英語(yǔ)寫作、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理、世界市場(chǎng)行情等等。
    就業(yè)方向：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、各類企事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)，從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易咨詢、管理、實(shí)務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃等工作。

一、美式教學(xué)模式
   學(xué)院采用美國(guó)S-P-S-P(study-practise-study-practise)應(yīng)用型教學(xué)理念和“211教育模式”，做到人文教育與科學(xué)教育相融通，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的智力與思維能力，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)業(yè)欲望。在開展教學(xué)過程中，引入真課題、真項(xiàng)目讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參與完成。學(xué)院通過與企業(yè)的實(shí)訓(xùn)和交流等方法，最終實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)理論→案例學(xué)習(xí)→定向?qū)W習(xí)/項(xiàng)目實(shí)做→理論深化→再實(shí)習(xí)（進(jìn)入準(zhǔn)就業(yè)/創(chuàng)業(yè)狀態(tài)）→就業(yè)/創(chuàng)業(yè)的”的實(shí)習(xí)全過程。

（1）50％專業(yè)知識(shí): 弱化傳統(tǒng)學(xué)歷教育的公共課程，加強(qiáng)實(shí)用性專業(yè)課授課，讓學(xué)生真正學(xué)而有用，學(xué)以致用。

（2）25％英語(yǔ)教育: 注重英語(yǔ)溝通能力培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在國(guó)外兩個(gè)小時(shí)口語(yǔ)交流，沒有任何問題。課程設(shè)置：英語(yǔ)口語(yǔ)入門、校園英語(yǔ)口語(yǔ)365句、走遍美國(guó)、縱橫美國(guó)、英語(yǔ)大世界、朗文快捷英語(yǔ)、郝彬美國(guó)口語(yǔ)-英語(yǔ)脫口秀、外研社英語(yǔ)口語(yǔ)權(quán)威教程--《英語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)口語(yǔ)》。

（3）25％創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能：加大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)力度，提高學(xué)生實(shí)際操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力，取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)金融分析師、職業(yè)經(jīng)理人等多項(xiàng)職業(yè)資格證書，使畢業(yè)學(xué)生真正成為本行業(yè)的專業(yè)人士，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

      二、“上崗即用”的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
   實(shí)行素質(zhì)教育與職業(yè)技能并舉的“211”教育培養(yǎng)模式，通過大量的項(xiàng)目實(shí)踐演練和長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使得學(xué)員最終將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。即以崗位實(shí)操為導(dǎo)向，基于實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)，采用工作過程導(dǎo)向法和項(xiàng)目板塊教學(xué)法組織教學(xué)，使得學(xué)生掌握企業(yè)所需要的各項(xiàng)專門技能，做到學(xué)習(xí)和就業(yè)的“無縫對(duì)接”。
      三、創(chuàng)業(yè)理念與措施
     學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)中心,推行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，以端正心態(tài)、開發(fā)潛能、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)習(xí)慣、強(qiáng)化行動(dòng)為主線，以互動(dòng)式、手動(dòng)式、走動(dòng)式、實(shí)踐式教育模式為核心，貫穿職業(yè)規(guī)劃全面提升學(xué)生的行為能力和競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)。
    教學(xué)區(qū)每年給創(chuàng)業(yè)中心撥款30萬元作為創(chuàng)業(yè)基金，在每一屆學(xué)生中培養(yǎng)出50—80位創(chuàng)業(yè)者，并帶動(dòng)500—600位學(xué)生進(jìn)行就業(yè)。
      創(chuàng)業(yè)流程：創(chuàng)業(yè)小組——培訓(xùn)訓(xùn)練——創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目部——培訓(xùn)訓(xùn)練——項(xiàng)目策劃——項(xiàng)目審核——投資運(yùn)作——項(xiàng)目產(chǎn)出——贏利分配——實(shí)踐教育——學(xué)生創(chuàng)立自己的事業(yè)。