東湖金智童幼兒園教學簡介

　　-- - - - 教育使命：讓更多的孩子 享受更快樂的教育

　　東湖金智童幼兒園隸屬于大慶油田礦區服務事業部托幼管理中心，是一所公辦的全日制、省示范幼兒園，專業的蒙特梭利教育機構。多年來本著“服務幼兒，方便家長；讓孩子開心，讓家長放心的辦園宗旨，以幼兒發展為本，把學習當游戲，讓幼兒接受全方面教育。我園以蒙特梭利教育為主線，先后引進了美樂蒂英語、科學實驗課程，并將奧爾夫、感統融入一日教學活動，是幼兒成長的樂園！

　　蒙特梭利教學套餐服務（免費進行：英語教學 美術教學）

　　蒙氏教學 ：我園于2002年成功引進了蒙臺梭利教學法，2003年被中國教育學會“十五”規劃課題組授予“蒙臺梭利教育融入幼兒園教育研究基地”稱號。

　　我園配有全套優質的蒙特梭利教具、福祿貝爾教具。緊抓幼兒的敏感期，提供豐富的操作材料。讓幼兒通過觀察、動手操作和教師的指導，養成幼兒之間主動學習、相互學習及助互合作的情感、責任感及自信心。 在蒙氏教室中，孩子自由地選擇各個領域的“工作”，通過親自動手操作和感受，從而獲得知識技能，培養孩子的專注力、獨立思考能力以及認知世界的基本能力，激發創造力，促進幼兒心智的發展、個性化的發展。為幼兒今后的學習與發展，奠定了一個堅實的基礎。我園的蒙氏教師以其豐富的教學經驗、優良的個人品質贏得了幼兒及家長的信任。

　　英語教學：我園的英語啟蒙教育為幼兒營造了一個音樂化、游戲化、故事化、律動化的學習環境，讓幼兒在自由伸展肢體的同時，自然地開口說一說、唱一唱，快樂的學習英語。我們的英語專職教師，每天和孩子一起做游戲，參與孩子的活動，在交往中進行口語交流，發展孩子的口語和聽力，激發他們學習的興趣，為幼兒入學后更好的掌握英語打下堅實的基礎。

　　美術教學：針對3-6歲幼兒的年齡特點及敏感期，制定的適合幼兒的美術教育活動，包括：繪畫、手工、美術欣賞等。

　　科學實驗課程：重科學，運用數學與科技方法，動手實驗操作，讓幼兒更好地理解世界，開發幼兒的智力，培養解決問題的能力。

　　感覺統和教學：感覺統合失調是一種表現為幼兒的視覺、聽覺、平衡、觸覺及

　　本體感受等方面失調的功能性障礙，感統失調的孩子會出現粘人、愛哭、注意力不集中、好動等表現，對孩子今后的學習、生活、活動帶來不便。我園于2003年9月開設了“幼兒感覺統合訓練班”。配備了全套的感統訓練教具，通過感統器材和多彩有趣的訓練調動幼兒的興趣，針對幼兒的不足有計劃的進行感統訓練，使幼兒從陌生發展到熟悉、喜愛，進而達到自信，守秩序、按要求、懂禮貌。感統的專業訓練可以幫助孩子內在的成長，加強左右腦功能平衡的發展，進而提高學習能力。目前，我園的感統訓練班以其先進的教育理念、獨特的教學方法、優良的教學環境、高標準的服務質量贏得了家長的信任。

　　體能特色教學：體能教育是幼兒園對幼兒實施素質教育的一個重要的組成部分，隨著新的課程標準的頒布，幼兒園體能教育作為課程領域之一，已被提升到很高的地位。我園結合新的教育理念，將體能教育作為本園的特色教學，在開展了多種體育訓練項目的同時，將幼兒生理健康發育和心理健康發展有機結合。開展了乒乓球、輪滑、羽毛球、跳繩、滑板車、拍球、沙包等體育項目，設計了多種的體育游戲、健身操、每個班級進行不同的體育專項訓練項目。通過近兩年的訓練，孩子們在健康快樂的活動訓練中，身心得到健康發展。

　　習慣養成教育：習慣養成教育是我們教學的重中之重，目的是通過播種行為，收獲習慣、收獲品德、收獲命運。讓孩子從小養成好的習慣，為今后的生活、學習，奠定基礎，收獲美好的未來。

　　經典國學：開設了《三字經 》《弟子規 》古詩 、識字、成語課程。通過學習經典故事，理解學習《三字經 》《弟子規 》古詩的內容，并且通過經典國學新唱法吸引幼兒，達到學習教育的目的；在識字的同時學習字的用法，組詞造句。