發展中的啟蒙
啟蒙幼兒園理念介紹
啟蒙幼兒園開園以來,堅持以科學的理念為引導,積極進取,服務家長,服務幼兒,深受社會好評,我園辦園理念如下:
做幼兒“人生的啟蒙,智慧的啟蒙”。不僅注重啟迪幼兒的智慧,萌發幼兒求知欲望,更注重對幼兒進行人文精神的培養,健全人格的塑造。
在教育教學中不單一追求教學效果,而是注重學習的過程,使幼兒獲得自主學習的習慣,養成終生學習的能力;
讓幼兒在是常活動中學會自我管理的能力,學會善始善終的做事習慣;
讓幼兒在與他人交往中,形成合作分享,與人為善的行為品質;
讓幼兒在做事過程中,塑造正確面對挫折,意志堅強的良好性格。
力求使每一位幼兒獲得良好發展,成長為心智健全,品格優良,勤勉好學,樂觀健康的優秀人才,不僅讓幼兒獲得在幼兒教育階段所必須掌握的各項技能,更為幼兒一生的可持續發展奠定堅實的基礎。
特色優勢
我園地處地明小區,周邊人文環境良好,近鄰牡丹江師范學院,牡丹江大學,牡丹江醫學院,牡丹江第九中學等院校,擁有一批高素質的家長,家長能夠很好的接受新的教育理念,配合我園開展各項活動。我園結合這一優勢條件,積極開展各項家園活動,形成良好的家園共育特色。同時,我園積極調動周邊大學生這一良好的教育資源,積極與各院校合作開展各項活動,讓大學生走進幼兒園,同時帶領幼兒走進大學校園,豐富的社會活動為幼兒提供了更廣闊的天地。
師資隊伍
我園現有七個教學班,授課老師均為幼兒教育專業畢業的專職老師,其中60%的教師具有幼教專科學歷,部分教師正在攻讀本科學歷。作為個體園,我園積極采取措施,穩定教師隊伍,有部分老師在園工作十多年,從畢業就入園工作,與幼兒園共同成長,教師隊伍相對穩定。
教學教研工作
為提高老師的教育教學能力,更好的對幼兒實施教育工作,我園格外注重教研工作。 在每學期初,召開教師大會,全體教師共同參與制定本學期的教研計劃,并認真實施。園長,教研園長會不定時的入班聽課,以督促教師認真實施教學工作。并定期組織公開課活動,公開課有兩種不同的形式:一種是有經驗的才老教師做的示范公開課,請年青教師觀摩學習;另一種是年青教師出的展示公開課,請有經驗的老教師進行評析指導。在每次公開課后,會組織教師進行座談,通過自評,他評,互評,等多種方式進行分析,讓老師們在評課的過程中發現問題,解決問題,提升全體的教師的教研能力,提升全體教師的教學能力。
近期所需要的幫助
學無止境,永不停息,作為幼兒教師更是需要不斷進步,從而才能給予幼兒更精進的教育,我園非常希望能接受更加專業的培訓與指導,讓老師們的能力有進一步的提高。同時,我們希望能得到專家的引領,獲得自我學習的方法,讓老師在不斷的工作中學會學習,得到專業化成長。
啟蒙幼兒園理念介紹
啟蒙幼兒園開園以來,堅持以科學的理念為引導,積極進取,服務家長,服務幼兒,深受社會好評,我園辦園理念如下:
做幼兒“人生的啟蒙,智慧的啟蒙”。不僅注重啟迪幼兒的智慧,萌發幼兒求知欲望,更注重對幼兒進行人文精神的培養,健全人格的塑造。
在教育教學中不單一追求教學效果,而是注重學習的過程,使幼兒獲得自主學習的習慣,養成終生學習的能力;
讓幼兒在是常活動中學會自我管理的能力,學會善始善終的做事習慣;
讓幼兒在與他人交往中,形成合作分享,與人為善的行為品質;
讓幼兒在做事過程中,塑造正確面對挫折,意志堅強的良好性格。
力求使每一位幼兒獲得良好發展,成長為心智健全,品格優良,勤勉好學,樂觀健康的優秀人才,不僅讓幼兒獲得在幼兒教育階段所必須掌握的各項技能,更為幼兒一生的可持續發展奠定堅實的基礎。
特色優勢
我園地處地明小區,周邊人文環境良好,近鄰牡丹江師范學院,牡丹江大學,牡丹江醫學院,牡丹江第九中學等院校,擁有一批高素質的家長,家長能夠很好的接受新的教育理念,配合我園開展各項活動。我園結合這一優勢條件,積極開展各項家園活動,形成良好的家園共育特色。同時,我園積極調動周邊大學生這一良好的教育資源,積極與各院校合作開展各項活動,讓大學生走進幼兒園,同時帶領幼兒走進大學校園,豐富的社會活動為幼兒提供了更廣闊的天地。
師資隊伍
我園現有七個教學班,授課老師均為幼兒教育專業畢業的專職老師,其中60%的教師具有幼教專科學歷,部分教師正在攻讀本科學歷。作為個體園,我園積極采取措施,穩定教師隊伍,有部分老師在園工作十多年,從畢業就入園工作,與幼兒園共同成長,教師隊伍相對穩定。
教學教研工作
為提高老師的教育教學能力,更好的對幼兒實施教育工作,我園格外注重教研工作。 在每學期初,召開教師大會,全體教師共同參與制定本學期的教研計劃,并認真實施。園長,教研園長會不定時的入班聽課,以督促教師認真實施教學工作。并定期組織公開課活動,公開課有兩種不同的形式:一種是有經驗的才老教師做的示范公開課,請年青教師觀摩學習;另一種是年青教師出的展示公開課,請有經驗的老教師進行評析指導。在每次公開課后,會組織教師進行座談,通過自評,他評,互評,等多種方式進行分析,讓老師們在評課的過程中發現問題,解決問題,提升全體的教師的教研能力,提升全體教師的教學能力。
近期所需要的幫助
學無止境,永不停息,作為幼兒教師更是需要不斷進步,從而才能給予幼兒更精進的教育,我園非常希望能接受更加專業的培訓與指導,讓老師們的能力有進一步的提高。同時,我們希望能得到專家的引領,獲得自我學習的方法,讓老師在不斷的工作中學會學習,得到專業化成長。
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