一、基本情況：

1、院校全稱：新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）

2、院校地址：校本部（烏魯木齊市光明路333號）      

校本部郵政編碼：830043

東校區（烏魯木齊市五星北路西二巷28號) 

東校區郵政編碼：830063

中灣校區（原新疆幼兒師范學校）                     （烏魯木齊市天山區中灣街45號）

郵政編碼：830002

3、辦學性質：國家公辦、普通專科

4、院校代碼：14421     疆內代碼：5040

5、學校簡介：

新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）是一所專門為新疆培養學前師資、基礎教育師資和雙語師資的師范院校，被譽為“新疆中小學教師的搖籃”。學校是全國民族團結進步先進集體、全國文明單位。

 新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）是一所具有百年歷史和深厚文化底蘊的師范院校，其前身是創辦于1906年的新疆師范學堂，1934年更名為省立迪化師范學校，1954年更名為烏魯木齊第一師范學校，1978年升格為新疆教育學院。1989年，新疆廣播電視師范大學并入新疆教育學院。2003年，新疆工業技術學校并入新疆教育學院。2012年，成立新疆師范高等專科學校，與新疆教育學院實行“一套機構，兩塊牌子”。2012年12月，新疆幼兒師范學校并入新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）。

 學校現有四個校區，占地795畝。教職工836人，專任教師553人。專任教師中，具有高級專業技術職務143人（正高專業技術職務18人），高級專業技術職務的教師占專任教師總數的34.1％；具有研究生學位教師233人，占專任教師總數的55.6%。現有在校生9347人，其中普通專科生5546人。現有專業48個，涵蓋教育學、文學、藝術學、管理學、理學、工學、法學、經濟學等學科門類。設有雙語學院、教育科學學院等15個學院（部）。

 學校不斷強化教學工作中心地位，大力推進教育教學改革，創新人才培養模式，重視實踐教學環節。近年來，學校已建成校級精品課程30門、校級特色專業16門、自治區級精品課程5門、自治區特色專業2個、自治區重點實驗室1個、國家精品視頻課1門、自治區提升專業服務社會能力項目1項。擁有一批相對固定的校內外實習實訓基地。

 學校高度重視學生應用能力和創新精神的培養。近年來，學生先后在“創青春”全國大學生創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品新疆區競賽、全國信息技術應用水平大賽、全國職業院校技能大賽、全國高職高專英語課堂教學大賽、全國大學生創業計劃競賽、全國大學英語教學大賽、全國高校微課教學比賽、全國大學生健美操藝術體操錦標賽以及新疆雙語教學基本功大賽、自治區大學生田徑運動會、自治區大學生排球賽、自治區大中學生武術比賽等全國、自治區重要賽事中獲得優異成績。

學校重視科研工作。“十二五”期間, 學校共獲得省部級以上科研課題129項，出版專著、譯著21部，發表論文1032篇，其中核心期刊133篇。《新疆教育學院學報（漢文版）》入選“全國高校優秀社科期刊”，其中“雙語欄目”被評為“全國高校社科特色欄目”。擁有“新疆雙語教育研究中心”、“學前教育研究中心”、“小學教育研究中心”。學校專門設置“基礎教育研究所”，自治區宣傳部社科辦“新疆社科基金項目成果轉化與推廣中心”等14個自治區級、校級研究機構和科研實體。

學校擁有固定資產4.62億元，教學儀器設備值5884萬元，圖書69萬冊。擁有萬兆校園網（聯網計算機6000余臺）、多媒體教室、語音室、電子閱覽室、專業實驗室等公共服務體系，數字資源總量6TB。

學校是新疆學前教師、中小學教師、雙語教師和教育管理干部人才培訓的基地和中心。新疆雙語培訓基地、新疆中小學教師繼續教育中心、新疆教育行政管理干部培訓中心、新疆學前教育研究中心、新疆中小學德育研究中心、新疆中小學教師計算機培訓考核中心、新疆中小學雙語教材研究中心、新疆雙語教學質量監測評價中心均掛靠我校。長期以來，學校充分發揮培訓基地的作用，為新疆培訓了大批德才兼備的優秀人才。“國培計劃”、中小學校長“十百千”工程、兩年制雙語教師培訓等已經成為學校的品牌培訓項目。

 今天的新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）站在了新的起點上。維護新疆社會穩定和長治久安的新常態，中央新疆工作座談會精神的貫徹落實，國家“一帶一路”戰略的推行，使新疆經濟社會進入了新的發展時期，新疆教育事業發展的前景更加美好。面向未來，學校以建立教師教育、語言教育特色鮮明的院校為目標，立足新疆，面向絲綢之路沿線國家，致力于將學校建設成為區內學前教師、小學教師、雙語教師和語言類人才培養培訓和研究的重要基地。

二、錄取原則：

1、嚴格執行國家招生政策和紀律，實行“學校負責，招辦監督”體制，在省（市、自治區）招辦統一組織下，全面實行計算機遠程網上錄取。

2、遵循公平競爭、公正選拔、公開程序的原則，以考生高考填報的志愿和成績為主要依據，德、智、體、美全面衡量，綜合評價，擇優錄取。

3、漢語、中國少數民族語言文化（維吾爾語言方向）專業，民漢雙語翻譯人才計劃男女生錄取比例按新疆維吾爾自治區的相關規定執行。其他專業無男女生比例限制。

4、體檢標準：根據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

三、普通類專業錄取規則：

（1）優先錄取第一志愿進檔考生，如第一志愿生源不足，可錄取非第一志愿考生；進檔考生，按照專業志愿先后方式從高分到低分錄取；所有志愿都無法滿足的，如果服從調劑，將由學校調劑錄取到相應專業,不服從調劑的，做退檔處理，專業調劑和退檔均不再征求考生意見。總分相同情況下，文史類：按語文、文綜、數學、外語排序，理工類：按數學、理綜、語文、外語排序。

（2）語文教育(維吾爾語文方向)專業，錄取對象為考試語種為維吾爾語言的考生。

（3）語文教育(哈薩克語文方向)專業，錄取對象為考試語種為哈薩克語言的考生。

（4）數學教育（母語為漢語的雙語數學教育）專業，錄取對象為考試語種為漢語言的考生。

四、藝術類、體育類錄取規則：

報考藝術類、體育類專業的考生需提前參加自治區招辦組織的藝術、體育類專業考試。錄取時，按照當年自治區招辦劃定文化課最低分數線，再根據考生專業加試成績由高至低錄取。專業成績相同情況下，參考文化成績擇優錄取。   

五、獎學金、助學金、助學貸款：

★ 高校國家獎學金，獎勵金額8000元。

★ 高校國家勵志獎學金，獎勵金額5000元。

★ 高校國家助學金：一等4000元/生·年，二等3000元/生·年，三等2000元/生·年。

★ 新疆維吾爾自治區人民政府高校助學金：一等5000元/生·年，二等3000元/生·年，三等2000元/生·年，四等1000元/生·年。

★ 院級獎學金，獎勵金額：一等獎1500元，二等獎1000元，三等獎600元。

★ 根據國家和自治區有關規定，可以辦理國家助學貸款，最高貸款額每人每年6000元。

★ 勤工助學，對家庭經濟困難學生安排適當的勤工助學活動。

六、專業簡介

漢語（民、漢雙語翻譯人才計劃）

1、培養目標：本專業旨在培養具有扎實的漢語基礎知識和運用能力，熟悉國家語言政策和民族政策，掌握翻譯技巧和語言對比分析等方法，通識民、漢兩種語言文化，具備漢維雙語翻譯的理論與實踐能力，能在有關各級政府、公檢法、文化教育和企事業單位等部門從事語言文字、翻譯及其他相關工作的專門人才以及學前雙語、小學漢語教師。

2、主要課程：漢語精讀、漢語閱讀、漢語聽力、漢語口語、現代漢語語法、現代維語、漢語寫作、漢維對照閱讀、翻譯理論與實踐等。

中國少數民族語言文化（維吾爾語方向）（民、漢雙語翻譯人才計劃）

1、培養目標：本專業旨在培養具有扎實的維吾爾語、漢語基礎知識和運用能力，熟悉國家語言政策和民族政策，掌握翻譯技巧和語言對比分析等方法，通識維、漢兩種語言文化，具備漢維雙語翻譯的理論與實踐能力，能在有關各級政府、公檢法、文化教育和企事業單位等部門從事語言文字、翻譯及其他相關工作的專門人才以及學前雙語、中小學漢語教師。

2、主要課程：基礎維吾爾語、中級維吾爾語、維吾爾語口語、維吾爾語閱讀、翻譯理論與實踐、現代維吾爾語語法、漢語教學法等。

漢語

1、培養目標：培養適應社會基層需求，兼通漢、維語，熟練掌握漢語基礎知識，具備能適應自治區學前、小學漢語教學的語言運用能力和雙語教學能力，服務自治區小學教育、學前教育、雙語教育的應用型雙語人才。

2、主要課程：綜合漢語、漢語聽說、漢語讀寫、漢語教學法以及教師基本功等。

中國少數民族語言文化（哈薩克語方向）

1、培養目標：哈薩克語（哈薩克斯坦）專業主要學習哈薩克斯坦語言、文學、文化等方面的基本理論和基本知識，接受哈薩克語（哈薩克斯坦）聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，同時兼修英語，培養具備一定的哈薩克語應用能力和英語交際能力，畢業后能在國內公安、安全、外事等部門，以及在國內外經貿、旅游、文化、教育、新聞出版等領域從事翻譯、教學、管理工作的哈薩克語（哈薩克斯坦）專業人才。

 2、主要課程: 哈薩克語精讀、哈薩克語口語、哈薩克語語法、哈薩克語閱讀、哈薩克語視聽說、英語、哈薩克語寫作、漢語-哈薩克語翻譯、語言學概論、大學語文、哈薩克斯坦民俗文化等（注明：本部分的哈薩克語均為哈薩克斯坦的哈薩克語）

應用外語（土耳其語）

 1、培養目標：土耳其語專業主要學習土耳其語的語言、文學、文化等方面的基本知識，接受土耳其語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，同時兼修英語，培養具備一定的土耳其語應用能力和英語交際能力，能在國內公安、安全、外事等部門，以及在國內外旅游、經貿、文化、教育、新聞出版等領域從事翻譯、教學、管理工作的土耳其語專業人才。

2、主要課程：土耳其語精讀、土耳其語口語、土耳其語報刊閱讀、土耳其語視聽說、土耳其語實用語法、英語、土耳其語寫作、漢語-土耳其語翻譯、語言學概論、大學語文、土耳其文學作品選讀、土耳其民俗文化等

學前教育

1、培養目標：培養熱愛學前教育工作，具備嬰、幼兒教育的專業知識和技能，能在托幼機構或相關部門從事保教、管理和研究的專門人才。

2、主要課程：學前心理學、學前兒童衛生與健康、學前教育學、兒童文學、幼兒園組織與管理、幼兒園活動設計與指導、學前兒童玩具設計與制作、舞蹈、鍵盤、樂理視唱等。

特殊教育

1、培養目標：培養具有先進教育理念和較強教育教學實踐能力的特殊教育教師，可以在特殊教育學校、各級各類特殊教育機構從事特殊兒童教育和康復訓練的應用型人才。

2、主要課程：特殊教育概論、特殊兒童診斷與評估、行為改變技術、中國手語、特殊兒童心理與教育、特殊學校課程與教學、感覺統合訓練、兒童繪畫與玩教具制作、康復訓練等。

心理咨詢

1、培養目標：培養具有應用心理學基礎理論和應用技能，掌握心理研究基本方法，能夠在心理咨詢、服務機構從事心理咨詢與輔導；在企事業單位從事人力資源管理，具有助人熱情和奉獻精神及良好社會公德與職業道德的專業人員。

2、主要課程：普通心理學、發展心理學、管理心理學、社會心理學、西方心理學史、心理測量與統計、心理診斷學、咨詢心理學、變態心理學、犯罪心理學、認知心理學、人格心理學、團體心理輔導、沙盤游戲療法、繪畫療法等。

 心理健康教育

1、培養目標：培養具有應用心理學基礎理論和應用技能，掌握在中小學進行心理健康教育與輔導的知識與方法，能獨立開設心理健康教育活動課程，獨立開展團體、個體心理輔導。具有助人熱情和奉獻精神及良好社會公德與職業道德，能夠勝任中小學心理健康教育教師的高素質的心理學應用人才。

2、主要課程：普通心理學、社會心理學、教育心理學、兒童心理學、西方心理學史、心理測量與統計、變態心理學、兒童心理問題與對策、中小學心理健康教育、中小學團體活動設計與輔導、沙盤游戲療法、中小學繪畫療法等。

語文教育

1、培養目標：本專業培養掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步語文教學、教研能力和應用能力的小學及邊遠地區中學語文教師，也可在各報刊雜志、各類企事業等單位從事編輯或文秘等文字工作。

2、主要課程：現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、古代文學作品選讀、中國現當代文學作品選讀、外國文學、小學語文課程與教學、形式邏輯等。

語文教育（維吾爾語文方向）

1、培養目標：面向新疆少數民族地區的基礎教育，培養德、智、體、美全面發展，具有語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事維吾爾語文教學和雙語教學的中小學教師，也可在各民語報刊雜志，各類企事業等單位從事編輯或行政工作。

2、主要課程：現代維語、文學概論、中國古代文學作品選、維吾爾古代文學作品選、外國文學作品選、中國現當代文學作品選、寫作等。

語文教育（哈語文方向）

1、培養目標：培養掌握哈薩克母語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較好哈薩克語文教學、初步教研能力和應用能力的小學及邊遠地區中學哈語文和雙語教師，也可在各報刊雜志、基層社會工作和各類企事業等單位從事編輯或文秘等文字工作。

2、主要課程：現代哈語、寫作、文學概論、哈薩克文學作品選講、哈薩克民間文學、哈薩克兒童文學作品選講、中國古代文學作品選雙語導讀、小學語文課程與教學論等。

文秘（維漢雙語文秘方向）

1、培養目標：本專業培養德智體美全面發展，掌握文秘（漢維雙語方向）專業必須的文化科學基礎知識和專業知識，具有良好的職業道德、綜合素質和較強的漢維雙語能力，培養重點面向基層，面向企事業單位和公檢法等部門，從事漢維雙語文秘工作的高級專門人才。

2、主要課程：秘書學、檔案管理學、秘書心理學、初級維語、現代維語語法、維語聽力、維語口語、中級維語、維語閱讀、雙語應用文體寫作等。

小學教育（綜合文科教育）

1、培養目標：本專業培養熟悉并掌握小學生身心特點及規律，具有較強小學語文課程教學能力和初步的小學文科課程的教學能力，具有創新精神和實施素質教育能力，具有良好的師德修養，掌握必備的教育理論、專業知識和教師綜合職業技能能，德、智、體、美全面發展的，適應農村九年制義務教育發展和改革需要、具有大學專科程度的小學教師。

2、主要課程：現代漢語、代漢語常識、代文學作品選讀、國現當代文學作品選讀、國文學作品選讀、小學德育論 、小學品德與生活（社會）課程與教學論、小學語文課程與教學、微格教學等

思想政治教育

1、培養目標：培養了解中小學思想政治教育教學的基本理論與方法，具有較豐富的馬克思主義政治理論和組織教學能力，能在中小學、黨政機關、企業事業單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。

2、主要課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、邏輯學、課程與教學論、課堂教學藝術、微格教學、美學、教育心理學基礎、思想政治教育學原理等。

物理教育

1、培養目標：培養具有大學專科層次，德、智、體全面發展，掌握物理學的基本理論、基本知識，具有良好的計算機基礎知識和較強的計算機應用能力，能在中等學校運用現代化教學手段進行物理教學、科研及相關管理工作的專門人才。

2、主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、普通物理實驗、初中物理教材分析、中學物理教學與研究、物理學史、中學物理實驗研究、初中物理課件制作、中小學教育科研方法、現代教育技術、教學技能訓練（微格教學）等。

科學教育

1、培養目標：培養具有大學專科層次，掌握本專業的基礎知識、基礎理論、基本技能，掌握系統的小學教育的基本規律和現代教育技術，具有扎實、寬厚的文化科學知識，具有一定的科技創新能力，深厚的科學素養，能在學前、中小學從事小學科學、小學數學、中學理科教學和綜合實踐活動，并能開展科普活動等工作，還可在教研部門及社會科普崗位，從事科協、科技教育場（館、所）、科技教育基地、社區科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及工作，在相關企事業單位從事研究等工作。

 2、主要課程：兒童心理學、教育學、基礎物理、基礎化學、普通生物學、地球與空間科學、人口資源與環境、科學技術史、學前教育兒童素養、小學科學探究實驗、礦物巖石的識別與鑒賞、綜合實踐活動設計、小學科學課程教學與研究、教學技能訓練（微格教學）生物標本制作、現代教育技術、科技制作等課程。

美術教育

1、培養目標：本專業培養掌握美術教育基本理論、基本知識和基本技能，具有美術創作和教育研究能力，能夠運用現代教育技術從事小學美術教學和社會美術培訓的教師。

2、主要課程：小學應用美術、速寫簡筆畫、書法美術字、素描、中國畫技法及鑒賞、藝術設計、油畫、小學美術課程教學與研究、繪畫透視學、人體解剖學、中外美術簡史、水粉、水彩、圖像處理技法等。

數字媒體藝術設計

1、培養目標：本專業培養具有電腦美術設計的基本技能和現代化設計理論，掌握設計理論和設計實踐的技能技巧，具備較強的設計能力、創意策劃能力和實際操作能力，可從事平面設計及環境藝術設計等領域的專業人才。

2、主要課程：設計素描、線描、水粉靜物、專業水粉、字體設計、繪畫透視學、平面構成、立體構成、人體解剖學、圖形設計、基礎圖案、色彩構成、中外設計史、裝飾畫設計、企業形象設計、書籍裝幀與版式設計、廣告設計、包裝設計、Photoshop、flash、3D max等。        

音樂教育

1、培養目標：通過系統的專業學習，培養學生掌握本專業所必需的音樂理論及技能、技巧。使其具有一定演奏、演唱及良好的音樂表現能力，培養其對中外優秀作品的鑒賞能力，懂得教育教學規律，并具備一定的教育教學能力。能勝任中小學音樂教學，中小學第二課堂音樂活動的組織等工作，培養其成為融藝術與教育為一體的初、中級音樂教育人才。

2、主要課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史與作品欣賞、即興伴奏、聲樂、鍵盤、音樂教學法、藝術概論等。

數學教育

1、培養目標：本專業培養能堅持黨的教育方針，熱愛小學教育事業；以學生為本，理解小學教育；能以師德為先，依法執教，教書育人，團結協作，終身學習，自我完善；熟練掌握小學教育,培養具有良好的數學素養，掌握數學學科基礎理論和基本方法，掌握數學教師的基本教學技能，具備能夠勝任小學數學教學工作的基本素質；并具備現代信息技術教學能力和人文素質的小學數學教師。 

2、主要課程：教育學、心理學、數學分析、高等代數、解析幾何、初等數論、小學數學課程教學與研究、概率論與數理統計、數學思想與方法、小學教育研究法、班級管理、小學數學課程與教學論、幾何畫板、計算機辦公軟件等。

小學教育（綜合理科教育）

1、培養目標：本專業培養能堅持黨的教育方針，熱愛小學教育事業；以學生為本，理解小學教育；能以師德為先，依法執教，教書育人，團結協作，終身學習，自我完善；熟練掌握小學教育和數學學科的基礎知識，基本技能，基本思想方法，基本活動能力；掌握小學科學、信息技術等學科的基本知識，能解決小學數學課堂教學中出現的實際問題的基礎上，兼顧小學科學等小學相關理科課程的教學，能勝任小學數學、科學等相關課程教育教學的合格教師。

2、主要課程：大學語文、社會科學基礎、微積分基礎、線性代數、小學數學課程教學與研究（含國家基礎教育課程標準解讀）、小學數學思想方法與實踐、小學數學教學設計與實施、小學數學教材處理與案例分析、簡易邏輯、教育政策法規、小學教師專業標準解讀、小學教育科研方法、小學綜合實踐活動設計等。

母語為漢語的雙語數學教育

1、培養目標：母語為漢語的雙語數學教育專業是為了培養能在新疆少數民族小學開展數學雙語教學，既具備比較扎實的數學基礎知識，能夠比較熟練地掌握小學數學雙語課堂教學的基本環節，勝任小學雙語數學教學，又能具備較強的維吾爾語交際能力和維吾爾語數學表達能力的新型雙語教師培養模式。本專業培養能堅持黨的教育方針，熱愛雙語教育事業；以學生為本，理解小學教育；能以師德為先，依法執教，教書育人，團結協作，終身學習，并具備現代信息技術教學能力和人文素質的小學數學雙語教師。 主要面向小學雙語學校和小學層次的雙語培訓機構等單位，從事小學高年級數學課程的雙語教學及培訓工作。本專業學生畢業后所從事的主要崗位有：城鎮、鄉村小學數學雙語教師，小學層次的培訓機構或單位。

2、主要課程：數學分析、解析幾何、高等代數、初等數論、幾何畫板、統計與概率、初級維語、中高級維語、初中級維語聽說、維吾爾語數學專業詞匯、雙語課堂教學策略與藝術、問題的思考與解決、小學數學游戲等。

現代教育技術

1、培養目標：掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、數字化教學設備運用能力，能從事信息技術課教學的教師及教育技術管理人員。

2、主要課程：教育學、心理學、教育技術學導論、攝影技術、程序設計基礎、網絡技術基礎及應用、信息技術課程與教學研究、多媒體課件制作、現代遠程教育、數據庫原理與應用、電視節目制作、教學設備管理與維護等。

廣播影視節目制作

1.培養目標：本專業為各級電視臺、影視節目制作公司、電視廣告制作公司、音像制作機構、電視教學節目制作單位及其他影視創作部門培養具備廣播影視節目創作、編輯、攝像等方面知識與能力的應用型專門人才。

2.主要課程：攝像技術、影視節目編輯、影視錄音、電視照明、專題片創作、廣告片創作、新聞節目制作、計算機圖形圖像制作、攝影技術等。

數字媒體應用技術

1、培養目標：培養熟悉計算機多媒體的基本原理，掌握多媒體作品創意的基本方法和一般過程，具備應用計算機技術制作多媒體作品、影視編輯與特效合成、網站建設的能力，有良好職業道德，適應多媒體技術應用崗位需要的高素質、高技能型人才。

2、主要課程：多媒體計算機技術、數字圖像處理、動態圖形設計、動畫制作、音頻技術、攝影攝像技術、網頁設計與制作、視頻編輯技術、影視后期效果應用、多媒體設計與創作等。

計算機應用技術

1、培養目標：培養掌握軟件開發技術和技能，熟練進行軟件編碼、相應軟件開發工具的使用及一定的軟件項目工程管理和項目實施規范，具有軟件產品市場營銷基本能力的高技能復合人才。

2、主要課程：有java程序設計/C#程序設計、JSP程序設計/ASP.NET程序設計、J2EE系統開發/ASP.NET企業級綜合開發、SQL Server 2000數據庫開發、Linux操作系統、網頁設計三劍客、Windows組網、軟件工程等

英語教育

1、培養目標：從事基礎英語教育工作，培養優秀小學及幼兒園英語教師。

2、主要課程：綜合英語、英語聽說、英語寫作、英語教學法、英語教學技能訓練、英語歌曲、游戲與表演、英語書法與板書設計、英語國家文化概況、新疆文化英語閱讀、跨文化交際等。

應用英語

1、培養目標：面向涉外服務業，服務于外資、合資企業、外貿企業、涉外賓館及其他涉外部門一線崗位，培養具有較高水平的應用型人才，畢業生主要從事英語翻譯、涉外文秘、國際商務助理、外貿企業等行業的工作。

2、主要課程：綜合英語、商務英語聽說、英語寫作、英漢互譯、文秘英語、跨文化交際、英語國家文化概況、新疆文化英語閱讀、涉外交際禮儀、外貿函電、國際貿易單證實務等

應用俄語

1、培養目標：本專業旨在培養掌握俄語專業基礎知識，了解中亞五國和俄羅斯基本概況，能準確、得體地使用俄語進行日常交際，具有國際貿易、商務談判等基礎知識和技能的應用型專業人才，能夠從事外經貿企事業單位、涉外旅游行業、對外文化交流等工作。

2、主要課程：基礎俄語、俄語語法、俄語聽說、商務俄語口譯、俄語報刊閱讀、俄語應用文寫作、中亞五國概況、俄羅斯概況、國際貿易商務、國際市場營銷、新疆概況等。

電子商務

1、培養目標：本專業培養具有大專層次，既掌握傳統的商務理論知識和活動技巧，又能熟練運用計算機網絡技術開展基于互聯網環境下的網上交易和在線電子支付等各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動。可從事銀行的后臺運作（網絡運作）、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護以及網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。

2、主要課程：會計學基礎、商務交流、計算機網絡技術、電子商務概論、網絡營銷、國際貿易實務、市場營銷學、網頁設計與制作、Photoshop平面設計、Flash動畫設計、電子商務網站建設、電子商務物流管理、電子商務專業英語、數據庫應用技術、電子商務系統設計、經濟學基本原理、電子商務法律、電子商務安全技術、LINUX網絡技術、網絡金融等。

物流管理

1、培養目標：培養掌握相關基礎理論知識，具備現代物流管理及其相關學科的知識，具備較強的物流實際操作能力，精通各種運輸、倉儲、配送業務與技術，能熟練運用現代信息手段與方法的實用型專門人才。物流、服務及制造等企業，以及行政管理部門從事物流管理類各崗位和貨運代理等工作；也可在物流信息企業和行政管理單位，從事商品配送、后勤管理、信息咨詢及等其他相關崗位工作。

2、主要課程：物流學基礎、市場營銷學、物流倉儲與配送管理、物流管理案例分析、物流成本核算、物流管理規劃與設計、經濟法、國際貿易實務、市場調查與預測、數據庫基礎與應用、物流管理安全與支付、物流與電子商務、計算機網絡技術等。

市場營銷

1、培養目標：培養掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業或相關行業從事營銷業務及管理工作的高級技術應用型專門人才。

2、主要課程：經濟學、管理學、經濟法、會計基礎知識、消費心理學、市場營銷學、市場調查與預測、廣告學、推銷技術、商務談判、商務禮儀、超級市場營銷、商品學概論、供應鏈管理、市場營銷策劃等。

旅游管理

1、培養目標：該專業主要為旅游企事業單位和旅游行政管理部門（包括賓館飯店、旅行社以及各類旅游服務公司和景區、景點管理處等），培養具有一定專業知識和理論基礎，掌握旅行社、賓館飯店、旅游景點景區的管理技能和導游服務技能，并具有一定的旅游市場分析能力和相應的決策能力的實用型專門人才。

2、主要課程：旅游學概論、導游基礎、導游業務、新疆旅游地理、中國旅游地理、旅游規劃、旅游經濟學、旅游美學、酒店管理、旅行社的經營與管理、旅行社計調業務、新疆民俗風情、旅游交際禮儀等。

金融管理（金融管理與實務）

1、培養目標：本專業培養的學生具有大學專科層次，掌握金融管理與實務的理論知識和技術，能夠推動金融管理實務快速發展和適應現代金融業發展趨勢的應用型管理和技術人才。能夠愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，初步形成馬克思主義的科學世界觀。具有良好的道德修養和健康的心理素質；熱愛本職工作，有敬業精神。具有健康的體魄，養成勞動習慣，有艱苦奮斗精神。能夠掌握從事經濟管理、貿易活動必要的基本知識，具備從事金融管理與實務活動的基本能力和方法，具有較強的自學能力和綜合解決實際問題的能力。該專業主要面向證券業、銀行業、保險業等行業，從事金融管理，金融會計核算、證券投資分析保險業務操作等工作。本專業學生畢業后所從事的主要崗位有：投資企業財務管理崗、證券分析操作員崗、保險分析師崗、銀行理財分析崗等崗位。

2、主要課程：證券投資理論與實務，財務報表閱讀與分析，銀行保險，金融銷售實務等。

旅游英語

1、培養目標：該專業主要為旅游企事業單位和旅游行政管理部門，培養掌握旅行社、賓館飯店、旅游景點景區的管理技能和導游服務技能，并具有一定的旅游市場分析能力和相應的決策能力。同時具有好的英語語言表達能力，畢業后能在國際旅行社、涉外飯店(賓館)、旅行社、會展中心、商務活動策劃與經營管理工作以及其他涉外工作部門的經營管理工作。并具有一定的組織活動能力，能勝任導游翻譯，領隊以及旅行社、酒店管理工作的應用型、職業型高級旅游英語專門人才，

2、主要課程：旅游英語口語、旅游英語現場模擬導游、英美概況、旅游英語寫作、旅游公共關系學、旅游交際禮儀、旅行社經營與管理、酒店經營與管理、景區開發與管理、旅游市場營銷、旅游美學、旅游政策與法規等方面的知識。

會計

1、培養目標：本專業主要面向企事業單位、非營利組織、會計師事務所等單位，培養擁護黨的基本路線，掌握會計核算、稅務處理、財務管理等專業知識，具備扎實的會計業務處理能力和嫻熟的信息技術應用能力，具有良好職業道德和職業生涯發展基礎，在會計行業生產、服務第一線能從事出納崗位、會計崗位、財務管理崗位等工作的全面發展的高素質應用型人才。

2、主要課程：基礎會計、財務會計、成本管理會計、稅務會計、會計電算化、審計原理與實務、財務管理等。

體育教育

1、培養目標：培養的學生畢業后適宜到中、小學從事體育教育教學和體育教學研究工作，并能從事學校體育管理、運動訓練和社會體育指導員等工作。

2、主要課程：運動解剖學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育游戲、體育專修、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、體育舞蹈、及小球（乒乓球、羽毛球、棒壘球）等。

表演藝術（體育藝術方向）

1、培養目標：培養具有較高綜合素質和文化修養，掌握表演專業的基礎理論、基本技能，并具有較強的實踐能力，能夠在各級各類專業表演團隊，表演性組織、學校、健身俱樂部及社區等單位從事表演、教學、編導工作的會演、會教、會編、會導的優秀體育藝術人才。學生畢業適宜于中、小學、幼兒園、社區、健身會所、文化（藝術）館、群眾團體、廠礦企事業單位的教學、訓練、指導培訓、組織與管理工作。

2、主要課程：表演（健美操、體育舞蹈）基礎理論、運動解剖學、學校體育學、運動生理學、藝術概論、教育學、體育心理學、健美操、體育舞蹈、藝術體操、啦啦操、街舞、視唱練耳、團體操、舞蹈、文體表演編導、形體訓練等表演基本技能。

運動訓練

1、培養目標：本專業培養具備競技體育相關的基本理論、知識和技能，突出專項和強化副項，以深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，著力培養學生綜合素質，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力，使畢業生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

2、主要課程：運動訓練學、主修項目（籃球、排球、足球、田徑、武術、跆拳道、健美操）理論與實踐、運動解剖學、運動選材學、運動營養與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、學校體育學、教育學等。

七：招生咨詢聯系方式：

1．聯系方式： 0991–8898231（電話）、8860579(傳真)

2．聯系地址：新疆烏魯木齊市光明路333號新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）招生就業處（郵編830043）

3. 學校網址： http://www.xjei.edu.cn   

4.招生就業處網址：http://zsb.xjei.edu.cn