勐臘縣民族職業技術學校2019招生專業

一、學校簡介

勐臘縣職業?級中學始創于1986年,學校占地面積128畝,現有教職工70人。學校現開設了應用泰國語、物流服 務與管理、汽車運用與維修、計算機應用、音體美、老籍漢語、現代農藝技術、果蔬花卉生產技術、農村經濟綜合管理、師 大本、專科、開放大學等35個教學班,學生、學員1389人。為云南民族大學、云南大學、云南師范大學等?等院校輸送了大批優秀生源,為國內面向東南亞培養了一批翻譯人才,為勐臘的社會發展和經濟建設培養了大批適用的初、中級技術人才，取得了一定的人才效益和社會效益。

二、勐臘縣民族職業技術學校招生專業與計劃

(1)應用泰國語：培養愛崗敬業、恪守職業道德，能適應中國—東盟自由貿易區的建立和中泰社會經濟建設和發展需要，具有較扎實的泰國語語言文化基礎知識和較廣泛的科學文化知識，具有較強的泰國語聽、讀、寫、說、譯等方面的能力，能適應國內外各項工作的德才兼備的泰國語應用型人才。

(2)物流：《物流基礎》是中等職業學校物流專業的專業基礎課，物流專業必修課程之一。本課程的教學任務是讓學生系統了解我國物流的發展現狀，掌握物流的基本概念、物流各功能的主要內容，物流合理化的實施，了解當前國際先進水平的物流技術和管理方法，使學生對現代物流有一個比較全面地認識，并為進一步學習和研究物流，進行物流實務操作打下良好的基礎。

(3)汽車運用與維修：隨著近幾年我國汽車工業的飛速發展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業技術院校、中專、技校和職業中學等紛紛開設與汽車相關專業，每年有很多汽車專業畢業生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業教學不能很好地與就業市場銜接和匹配，教學內容與實際職業技能需求脫節，未能很好地與企業各崗位的職業任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內容理論化，忽視了企業之間規模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養難以實現與企業需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業院校開始嘗試新的教學改革——職業任務驅動型教學改革。

三、學校地址：西雙版納州勐臘縣城曼它拉路574號

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