學校簡介

寧陽縣職教中心堅持以就業為導向，為“三農”服務的辦學指導思想， 堅持“企業是客戶，學生也是客戶”、“以人為本，辦學為民”的辦學理念，主動面向社會、面向市場辦學，服務當地經濟社會發展，叫響了“培養一名學生，致富一個家庭”的口號，近幾年取得了明顯的規模效益，社會效益 ，該中心2002年至2005年連續4年招生突破3000人，與富士康科技集團、昆山六豐機械有限公司、省電建一公司、寧波吉利汽車有限公司等國際知名企業聯合辦學，實施“訂單培養”，每年可輸送畢業生3000人進企業，就業率始終保持在97.8%以上，培養了一大批技術骨干和創業者，機電專業畢業生孔祥明被海爾集團評為“十大功臣”。2000年以來，該校共安置畢業生1.1萬人，平均年收入1.5萬元左右，除學生自身消費外，每年寄回現金一億元以上。

該中心還利用自己的人才技術優勢積極開展扶貧培訓、農村技術培訓，投資100多萬元，建起了寧陽縣農村黨員科技知識培訓基地和現代遠程教育管理員培訓基地暨接收站，年培訓農村各類人員5000余次。2004年以來，該中心榮獲“國家級重點中等職業學校”、“全省骨干示范校”“全省教學示范校”“全省職業教育先進單位”等多項榮譽稱號。

連續四年招生突破3000人，每年輸送3000名畢業生進入海爾、富士康、魏橋紡織、紅領制衣、青島正大等知名企業，就業率始終保持在98%以上。近日，筆者走進山東省寧陽縣職教中心，該校的做法令人眼前一亮。

辦學特色

山東省寧陽縣職教中心實行“訂單式”人才培養模式，根據企業要求設置課程，企業則負責設備提供、師資培訓，校企雙方共同培養人才，使“學生”與“工人”角色實現“無縫對接”，培養了一批適應能力強、企業急需的一線技能型人才。這樣一來，學校不僅提高了辦學效益，而且解決了學生就業問題，企業也減少了員工培訓成本，實現了“三贏”。

作為一家以養殖為主的大型企業集團，青島正大面臨著招工難、員工素質低的問題，而職教中心養殖專業、畜牧專業是拳頭專業。雙方一拍即合，簽訂了長期合作協議，企業接受學生實習、就業，提供新技術資料，發放實習工資，學生實習期滿即轉為正式員工。據了解，目前該校已與浙江、上海、江蘇、北京、天津等地的幾十家大型企業達成了生產實習、畢業生就業的合作協議，學生就業不用愁。

“教室里種莊稼，黑板上修機器”是職業教育的“軟肋”，學生在校只學理論知識，到企業上崗只會“紙上談兵”。而寧陽縣職教中心留給人的印象是：“車間即教室，工人即學生，師傅即教師。”

該校采用工學結合的模式，突出培養學生的職業技能和崗位適應能力，把模擬演示性訓練變為在生產現場“真刀真槍”的練兵，把教室搬到實訓車間或企業。學校組建了陽光工貿有限公司服裝廠，擁有400個生產工位，年接收學生實習1200人次。除了在學校工廠實習，學校還與國內大型企業聯合辦學，企業為數控、機電等專業的學生實訓提供數控機床等設備、技術，學校提供車間、廠房，極大地提高了學生的動手操作能力。筆者在該校采訪時，遇到剛從昆山富士康集團頂崗實習歸來的159名學生。談起在企業實習的感受，大家普遍反映，在企業實習不僅讓書本知識應用于實踐，回來學習也更有針對性了。

寧陽縣職教中心的學生80%來自農村，其中30%的學生來自貧困家庭。為讓這些貧困家庭的學生上得起學，學校響亮地提出了“職教中心上三年，不花家里一分錢”的口號。為此，學校采取半工半讀的方式，即學生在校學習半年至一年，掌握一定的理論知識和基本技能后，到企業頂崗實習，使學生在工學交替的過程中，既提高了專業技能，又解決了學習、生活的部分費用，從而達到幫助貧困生低費或免費接受職業教育的目的。

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