課程介紹
西門子/三菱綜合課程
培訓對象：
1．初中、高中、中專、大專、本科等各種學歷畢業生
2．初級、中級、高級電工
3．電氣維護或維修人員
4．電氣設計人員
5．電氣操作人員
6．機械維修人員
7．機械設計人員
8．有志于從事電氣自動化方面工作的人員。
培訓目標：
從入門到精通，畢業后直接從事PLC編程設計工作
授課方式：
采取講師授課、案例解析、動手操練實踐、反復操作設備、現場設計演示及互動研討相結合的培訓方式。
詳細培訓課程內容
第一部分：S7-200/Smart200編程學習
1．電氣圖紙設計軟件（EPLAN）學習
2．自動化系統概論，西門子家族產品及其它PLC的介紹
3．西門子S7-200/Smart200的硬件結構、CPU類型及擴展方式、工作原理、數據類型、編程語言
4．西門子S7-200/Smart200編程軟件、仿真軟件使用和程序調試
5．西門子S7-200/Smart200模塊的硬件電路設計及配線設計
6．西門子S7-200/Smart200的硬件組態及尋址方法，多種地址的尋址及關系
7．PLC通信口參數設置，程序的上載/下載，在線監控PLC程序
8．項目案例講解
9．操作練習
10．開關量位邏輯常開、常閉、線圈
11．上升沿、下降沿、置位、復位等的編程設計
12．定時器編程設計
1）接通延遲定時器
2）有記憶的接通延遲定時器
3）關斷延遲定時器
4）項目案例講解
5）操作練習
13．計數器應用及編程
6）增計數器
7）減計數器
8）增/減計數器
9）項目案例講解
10）操作練習
14．項目案例講解
15．項目案例操作練習
16．移位寄存器
17．順序控制
18．主控指令
19．二進制、十進制、十六進制等多種進制的關系及轉換
20．多種不同類型數據的存儲
21．傳送指令等功能指令
22．項目案例講解
23．操作練習
24．四則運算
25．移位、循環移位指令
26．比較指令
27．程序循環控制指令
28．子程序的編程設計
29．案例解析
30．操作練習
31．中斷程序的編程設計
32．高速計數的定義、編程及操作
33．編碼器的原理、編碼器與PLC的接線及圖紙設計
34．通過PLC編程計數編碼器的脈沖數
35．高速輸出的定義
36．高速脈沖輸出PTO、PWM控制方式
37．編程及操作
38．項目案例講解
39．項目案例練習、操練
40．模擬量多種類型對比及介紹，如：0~10V、0~20mA、4~20mA等
41．模擬量DI線性坐標轉換
42．模擬量DO線性坐標轉換
43．模擬量參數設置、編程采集信號
44．模擬量硬件及軟件濾波、去掉干擾信號
1）S7-200的PID編程控制
2）S7-200的PID參數P、I、D的調節
3）模擬量編程練習，在PLC上操作調試
4）結合之前所有內容編程設計綜合項目習題，在PLC上操作調試
45．項目案例講解
46．S7-200/Smart200綜合項目案例講解
47．S7-200/Smart200綜合練習強化編程操作調試
48．測溫模塊及PID調節及應用
49．PID溫控箱的編程設計調試
第二部分：編碼器學習內容
1．編碼器的工作原理
2．編碼器的選型
3．增量式與絕對值編碼器
4．編碼器與PLC的硬件接線、圖紙設計
5．編碼器的編程設計
6．通過編碼器計到的脈沖數運算角度、距離等案例設計
第三部分：觸摸屏學習內容
1．觸摸屏的工作原理,
2．觸摸屏的種類介紹
3．觸摸屏選型、安裝
4．觸摸屏文件創建、保存、另存等
5．觸摸屏連接PLC參數設計
6．觸摸屏程序上載、下載
7．變量連接、編輯、創建
8．多種類型按鈕、指示燈編輯設計
9．數據、文本顯示、設置、設計
10．案例解析
11．操作練習
12．多種圖層、對齊、使致大小一致
13．靜態畫圖、編輯、柱狀圖
14．畫面菜單、子畫面設計
15．遞增、遞減等操作
16．多個畫面自由切換
17．手動/自動切換、輸入/輸出編輯
18．案例解析
19．操作練習
20．報警記錄
21．報警畫面設計
22．警報復位、記錄、查詢
23．報警走馬燈
24．實時趨勢曲線設計
25．歷史趨勢曲線設計
26．配方功能設計
27．案例解析
28．操作練習
29．用戶權限分配及設計
30．多個等級密碼設計、登陸、注銷
31．腳本程序編程設計
32．腳程序的調用
33．剩余功能的講解
34．創建并設計主畫面、手動畫面、報警畫面、歷史趨勢畫面、工藝下載畫面、用戶管理畫面、輸入/輸出
畫面等等齊全的監控畫面
35．案例詳解
36．操作練習
第四部分：西門子MM420變頻器學習內容
1．變頻器工作原理
2．變頻器的種類介紹及選型
3．變頻器、馬達控制電路圖設計
4．試運行
5．參數設置
6．手動啟/停、PLC端子自動控制啟/停
7．手動調速、電位計調速、PLC控制7段速調速、模擬量實時變速
8．PLC與變頻器之間各種控制電路圖設計
9．USS串口通信控制
10．ProfibusDP網絡控制
11．報警、故障檢測及排查等
12．PLC、觸摸屏、變頻器綜合項目案例講解
13．案例詳解
14．操作練習
15．觸摸屏與PLC綜合實例講解及實驗（有大量項目習題，學員設計操作完成）
第五部分：步進、伺服精確定位系統學習內容
16．步進、伺服的工作原理及選型
17．高速脈沖輸出PTO、PWM控制方式
18．PLC控制步進、伺服硬件電路圖設計
19．參數設計
20．步距角、細分、精度的關系及運算設定
21．電子齒輪比、精度的關系及運算設定
22．位置模式控制
23．速度模式控制
24．轉矩模式控制
25．回原點編程設計
26．多軸系統編程設計
27．案例詳解
28．操作練習
第六部分：定位模塊學習內容
1、“西門子定位模塊EM253選型、電氣圖設計、定位程序設計”
“定位模塊設計”—用于與PLC配合實現X/Y/Z三軸高端控制
第七部分：X/Y/Z三軸系統學習內容
1、“伺服系統的X/Y/Z三軸高端控制系統設計”
(1)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走直線應用技術
(2)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走圓弧應用技術
(3)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走半圓圖形應用技術
(4)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走圓圈圖形應用技術
(5)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走橢圓圖形應用技術
(6)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走三角形圖形應用技術
(7)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走五角星圖形應用技術
(8)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走梯形圖形應用技術
(9)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走突輪圖形應用技術
(10)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走半月彎圖形應用技術
(11)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走五連環圖形應用技術
(12)學習用三軸聯動X/Y/Z軸編程走任意自由圖形應用編程技術
(13)通過在觸摸屏里任意選擇一段曲線，學員都能通過PLC及定位模塊的編程調試讓設備精確動作出該曲線的軌跡；
2、“通信控制設計”
3、項目設計培訓（有大量項目習題，要求學員設計操作完成）
4、綜合項目設計實例講解及實驗（有大量項目習題，要求學員設計操作完成）
項目案例：
所有項目案例的設計要求：
選型、畫圖、接線、編程及在設備上操作調試完成
1．控制兩臺異步電動機系統
2．小車控制系統
3．汽車庫自動門系統設計
4．信號燈閃爍系統設計
5．A、B、C三組噴泉系統設計
6．彩燈順序閃爍系統設計
7．南北、東西方向交通燈系統設計
8．信號燈閃爍的閃爍次數及循環系統設計
9．自動投幣售汽水機系統設計
10．紅、綠燈閃爍及循環系統設計
11．次品檢測系統設計
12．多組燈循環正/反旋轉系統設計
13．夾具工作臺系統設計
14．小車平臺控制系統設計
15．A、B、C、D搶答器系統設計
16．電動機低、中、高多段速系統設計
17．按鈕計數系統設計
18．五金加工臺系統設計
19．兩級物料傳送系統設計
20．大小球分類系統設計
21．多種液體混合裝置系統設計
22．多種進制相互切換練習
23．使用自加、自減配合比較完成小燈閃爍系統設計
24．商品自動零售機設計
25．按鈕控制彩燈閃爍的速度及次數系統設計
26．小燈旋轉閃亮及循環旋轉系統設計
27．四則運算公式編程設計
28．加壓、減壓系統設計
29．小車裝料來回卸料手動/半自動/全自動系統設計
30．四級物料傳送帶系統設計
31．銀行卡密碼鎖程序設計
32．包裝機清洗設備設計
33．材料生產加熱設備設計
34．利用中斷控制彩燈不斷閃爍系統設計
35．編碼器運算角度系統設計
36．編碼器運算距離系統設計
37．編碼器控制同步速度系統設計
38．利用編碼器求轉盤轉速系統設計
39．編碼器定位打孔、攻絲設備設計
40．運用步進定位打孔、攻絲設備設計
41．壓力、速度、流量模擬量采集系統設計
42．變頻器恒壓供水PID控制系統設計
43．溫控箱恒溫PID設備箱設計
44．商品自動零售機結合觸摸屏項目設計
45．包裝機清洗設備結合觸摸屏項目設計
46．觸摸屏綜合項目設計
47．變頻器七段速項目設計
48．變頻器模擬量實時變速項目設計
49．串口通信控制多臺變頻器聯動項目設計
50．PLC結合觸摸屏結合變頻器項目設計
51．定位模塊回原點項目設計
52．伺服七段速項目設計
53．伺服模擬量實時變速項目設計
54．伺服加工車床鉆孔攻絲設備設計
55．伺服多軸配合走圓、橢圓、弧線等項目設計
56．伺服結合定位模塊三軸項目設計
57．PLC結合觸摸屏結合伺服項目設計
學員作為未來PLC編程設計者，不光是會編程；選型、電氣圖紙的設計（AutoCAD）也是必不可少的，龍豐PLC培訓的從選型至電氣圖紙設計至PLC編程設計，每一步的詳細講解讓學員畢業后直接從事PLC設計工作。
沒有人天生就是編程高手，再好的編程思路也都是多編寫，多練出來的；龍豐自動化培訓中心教材中大量的項目習題配合充足的學員操作設備時間，確保能讓學員多編寫、多練。
學完后，達到的效果
因為學員在學習過程是不斷的從：不懂→理解→運用→靈活運用，配合大量的項目習題設計及在實驗設上操作完成，每天重復高強度的學習；所以學完后，達到的效果：對于多套復雜的綜合項目系統：學員能獨立設計電氣圖紙、完成PLC程序及觸摸屏程序的編寫及調試完成。
畢業后學員可直接從事PLC方面的設計工作：如從事電氣工程師、自控工程師、電氣主管等。
達不到設計效果，可反復學習！
