時間

培訓主題

培訓內容

地點

8月8日

（周一）

全天

【德國雙元制】

德國引領先進職業教學理念實踐

n  德國職業教育概況：法律依據、政策導向、資金來源和最新發展

深圳

n  德國雙元制體制下職業院校學生培養目標、師資培養體系

n  德國雙元制職業教育中【學校培訓課程開發、設置與特色教學法】

n  德國雙元制職業教育中【企業的功能、任務及與職業學校的合作關系】

n  企業嚴格的學徒選拔制度、責任共擔的學徒培訓投資制度

n  企業培訓中心教學的組織和管理

8月9日

（周二）

全天

【德國工業4.0】

工業4.0科技創新與人才培養

n  德國工業4.0 戰略的發起、制訂、實施情況

深圳

n  德國工業4.0 時代如何開展大規模的智能化、個性化生產

n  德國工業4.0帶來的經濟和勞動力市場變化

n  德國院校如何培養面向工業4.0的未來工程師

n  校企聯合開展工業4.0領域的科技創新研究及應用

8月10日

（周三）

全天

【德國模式借鑒】

應用技術大學發展路徑借鑒

n  德國應用技術大學的發展歷程、辦學特色與經驗

深圳

n  從職業學院到應用技術大學：德國巴登符騰堡雙元制應用技術大學發展軌跡為例

n  德國職業院校轉型為應用技術大學對國內技術學院轉型的借鑒

n  國內職業院校借鑒德國經驗成功案例分享

8月11日

（周四）

全天

【學術交流】

n  參訪香港職業訓練局/香港理工大學

香港職業教育的發展，香港職業訓練局定位及其下屬院校成員辦學特色

香港

8月12日

（周五）

全天

【學術交流】

n  參訪澳門高等教育輔助辦公室

澳門高等教育現狀，澳門高等教育輔助辦公室職能、作用

澳門

注：授課內容可能會根據授課講師實際情況作適當調整。