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NLP成長(zhǎng)動(dòng)力素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)

NLP成長(zhǎng)動(dòng)力素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)

NLP軍營(yíng)成長(zhǎng)動(dòng)力素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)7天營(yíng)
軍訓(xùn)(行為)+心訓(xùn)(素質(zhì):10大項(xiàng)目)+主題(活動(dòng):10大主題)+財(cái)商

組 委 會(huì):NLP成長(zhǎng)動(dòng)力青少年素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)
主辦機(jī)構(gòu):中國(guó)共青團(tuán)中央中國(guó)少年軍校
     北京隆德全文化傳播有限公司
協(xié)辦機(jī)構(gòu):弘揚(yáng)延安精神青少年活動(dòng)組委會(huì)

素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)簡(jiǎn)介
  軍營(yíng)NLP 青少年“成長(zhǎng)動(dòng)力”——素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)!并不同一般的夏令營(yíng),是建立在部隊(duì)軟硬設(shè)施的基礎(chǔ)上,運(yùn)用最先進(jìn)教育手段的教育訓(xùn)練過(guò)程,但它不是軍訓(xùn)、不是拓展、更不是吃苦訓(xùn)練。主要是通過(guò)“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲”來(lái)達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力的潛力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)的心態(tài)。讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!是教育實(shí)踐性的主題夏令營(yíng)。以人為本,快樂(lè)體驗(yàn);情感優(yōu)化,注重效果;素質(zhì)的提升,潛力激發(fā)!
  軍營(yíng)NLP 青少年“成長(zhǎng)動(dòng)力”——素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)采用體驗(yàn)式教學(xué),集軍事訓(xùn)練,溝通交談的訓(xùn)練,滲透性教育,重建孩子信念系統(tǒng);新文化的先進(jìn)性,社會(huì)系統(tǒng)性,傳統(tǒng)文化影響力,構(gòu)建權(quán)威青少年訓(xùn)練系統(tǒng)機(jī)構(gòu)

2大訓(xùn)練體系:行為訓(xùn)練 + 心智訓(xùn)練
4大課程亮點(diǎn):
 ☆ 軍事訓(xùn)練 + 心智訓(xùn)練 = 知行合一   ☆ 情感訓(xùn)練 + 學(xué)習(xí)方法 = 道術(shù)雙修
 ☆ 重塑信念 + 人生規(guī)劃= 幸福人生   ☆ 主題活動(dòng) + 游戲體驗(yàn) = 快樂(lè)學(xué)習(xí)

5項(xiàng)課程設(shè)計(jì)理念:
 ☆ 提得智力教育
  提升學(xué)習(xí)方法  改善思維方式  增加壓力承受  學(xué)會(huì)排解壓力
 ☆ 提升情感教育
  利用主題訓(xùn)練  解決隔代教育  修復(fù)情感斷層  解決角色錯(cuò)位
 ☆ 提升行為教育
  利用軍營(yíng)環(huán)境  設(shè)計(jì)行為規(guī)范  強(qiáng)化國(guó)家使命  樹(shù)立公民道德
 ☆ 提升信念教育
  重塑人生信念  強(qiáng)化人生使命  樹(shù)立正確意識(shí)  提升成長(zhǎng)動(dòng)力
 ☆ 提升人生規(guī)劃
  激發(fā)宏偉夢(mèng)想  描繪未來(lái)愿景  自我規(guī)劃目標(biāo)  實(shí)現(xiàn)幸福人生

10大訓(xùn)練主題:
  ☆ 主題訓(xùn)練001:課程前期引導(dǎo)    ☆ 主題訓(xùn)練002:明確學(xué)習(xí)目的
  ☆ 主題訓(xùn)練003:建立使命感     ☆ 主題訓(xùn)練004:提升聚集能力
  ☆ 主題訓(xùn)練005:解除自我限制    ☆ 主題訓(xùn)練006:提升財(cái)商指數(shù)
  ☆ 主題訓(xùn)練007:團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練    ☆ 主題訓(xùn)練008:體驗(yàn)承諾訓(xùn)練
  ☆ 主題訓(xùn)練009:體驗(yàn)分享樂(lè)趣    ☆ 主題訓(xùn)練010:人生愿景描繪

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