教育,中國唯一一個供不應求的賣方市場

- 發布機構:武漢英泰移動通信學院
- 項目分類:職業技能
- 所在地區:湖北武漢
- 更新日期:2019年7月25日
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教育,市場潛力巨大!
21 世紀是一個終生學習的時代
21 世紀是一個激活理念的時代
21 世紀是一個學習和教育創造財富的時代
每年有 20萬人出國留學;
每年有 30 萬人在尋求資格認證 ;
每年有 100 萬人在尋找技能培訓 ;
每年有 300 多萬高中畢業生因落榜,而希望有上大學的機會;
一個人要生存、發展、提升、創業都離不開各式各樣的教育。
中國教育市場是一個龐大的市場,從2003年開始,我國在校人數已經超過了世界任何國家,居世界第一。去年高考人數達到1000萬,而普通本、專科招生計劃初步安排530萬人,那將要產生470萬左右的高考落榜生,創歷史新高。這意味著400萬以上的學生需要通過我們尋求新的求學途徑,另外還有出國留學、資格認證、技能培訓與考研讀博的近200萬人,都在期待著我們的服務。
對于中國家庭來講,什么錢最愿意付出?對孩子的教育經費。目前我國獨生子女時代來臨,基本上是一家六口人養育一個孩子,只要能讓孩子受到良好的教育,成為社會的有用之才,能讓孩子有著美好的未來,沒有哪個家長會拒絕。來自官方資料顯示,2004年城市居民人均教育支出已達1012.85元,以7.4%的比例高居家庭消費支出的第一位。當然這個數字會隨著國民經濟增長同步攀升,所以有專家預測全國家庭2008年教育投資總額將達到6000億元以上,這就是中國教育業的廣闊市場。
中國唯一一個供不應求的行業就是教育,教育是目前少有的賣方市場。
教育產業美麗的風景線!
隨著大眾對教育需求的猛漲,教育產業已經成為中國市場上最具有競爭力的“原始股”,屬于 21 世紀產業運營的新增長點。在中國,教育作為新興的朝陽產業,誰進入起步階段的中國教育產業,意味著誰將擁有了 21 世紀第一只,也是計劃經濟遺留的最后一只原始股。
中國長期以業存在的人民大眾接受主等教育的需求與高等教育供給嚴重不足的矛 盾,使中國高等教育長期處于一種“賣方”市場的狀態之中,每年全國有不低于50%的高中畢業生無法進入大學,這種“賣方”市場的現象在相當長的時期內,仍將難以從根本上得到改變。
教育:成就美好未來!
21 世紀中國唯一供不應求行業就是教育,新的職業生活的挑戰與崗位競爭的壓 力,使人們困惑了、茫然了,出路在哪里?接受在教育,進行充電,重返課堂。
學生――希望一張名牌學府的畢業證書;
白領――期盼一個含金量高的資格認證;
藍領――更希望得到一張入門證,能為自己爭奪一個生存位置。
消費者對自身的教育,特別是對子女教育的消費,顯得比以往任何時候都更加重視。
教育創富路上,攜手聯合招辦!
再苦也不能苦孩子,再窮也不能窮教育,教育產業是永遠的朝陽產業,讓孩子接受良好的教育是所有家長美好的愿望。
中國教育逐步市場化、產業化,高考一年又一年擴招,考研一年熱過一年,對各類職業資格證書的需求也是一浪高過一浪,就業壓力賦予了教育培訓更多的市場空間。所有的人都希望通過教育給自己增值,都將教育作為一種終身回報的投資,于是有人寧愿花費二、三萬元買書讀,投資十幾萬甚至二十幾萬讀MBA,借個七、八萬讀大學讀研究生。學習已成為人們生活中重要的一部分。
中國教育的特殊性,使國人對學歷和證書的崇拜達到了頂峰。由此也不難理解,何以國內外的資本如此青睞中國的教育市場。目前沒有比教育培訓更具有生機的市場。在北京教育培訓機構都是門庭若市,像新東方、戴爾等知名學校,收入就像印鈔機一樣在印刷金錢。
高考制度恢復以來,中國的學生18歲以前的學習都是為了“高考”,可到頭來。考上大學的只有不到50%的幸運兒,而有一半的高中生將面臨著人生的第一次重要選擇(上公辦大學計劃外、自費生、民辦大學、技能培訓或通過其它渠道升學等等),總之他們不會就此放棄學習的機會,這400多萬落榜學子在急切地渴望得到上大學的機會。21世紀是知識經濟時代,終身學習的時代,如今在大學里所學的知識到10年后僅有20%是還能用的,20年后如果沒有繼續學習就和現在的文盲是一樣的。沒有知識,沒有技能,就面臨著失業、無業。
高中生考大學希望拿個大專、本科畢業證;執證上崗是國家有關部門的規定,離不開培訓。藍領們希望得到一個入門證,能夠為自己在社會上占有一個生存的位置;白領們希望獲得含金量高的證書,為自己的升遷、求職創造更多的機會。等等這一切能不讓中國的教育培訓市場火爆嗎?100%的家長都渴望孩子能接受更高層次的教育,以適應日益激烈的社會競爭和發展的需要。
教育經濟在國內尚是發展初期,教育服務業更是處于萌芽狀態。在企業商業領域,為之服務的營銷渠道已經十分成熟。教育經濟與其他行業經濟一樣也需要營銷渠道,如果在教育服務業發展初期進入這個極具潛力的行業,您將成為教育服務業當地領頭人,也會隨著教育服務業的發展和完善而收到可觀的金錢回報。
商品營銷需要購進貨物、庫存貨物、占用存貨資金,承擔壓貨欠款、貨物滯銷等各種風險。教育營銷無任何風險,沒有租賃庫房、進貨壓資、資金周轉、追要欠款等風險系數,更不用擔心“產品滯銷”。這是一個市場巨大幾乎無風險的行業。
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