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復(fù)旦大學(xué)EMAP心理學(xué)高階課程三期班招生

復(fù)旦大學(xué)EMAP心理學(xué)高階課程三期班招生

你是否時常感到困惑?

自我、親子、家庭、健康、工作、婚姻

人際、事業(yè)、傳承、使命、意義、信仰

……

本質(zhì)上,什么事,不都是人心的事呢?


復(fù)旦大學(xué)EMAP心理學(xué)高階課程,

幫你從心解決困惑。


心對了

人就對了/家就對了/事業(yè)就對了

世界就對了


復(fù)旦大學(xué)EMAP心理學(xué)高階課程

聚合一群志同道合者

一起系統(tǒng)研習(xí)心理學(xué)

一起從心解決人生困惑

一起探索新的生活方式

一個共同成長、持續(xù)終身的精神家園

讓生命更美更好


一張地圖

系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí)心理學(xué)理論體系

學(xué)習(xí)思維方式及方法技術(shù)

給你一張全景的地圖

讓你看到身在何處、要往哪里去

給你一些得心應(yīng)手的工具

幫你提高工作效率

增加生活幸福感

建立和諧人際關(guān)系

給你一個清晰寬廣的視野

令你身凌絕頂,一覽眾山,成就更大的格局

 

一種實踐

躬行以絕知此事

在體驗式的研修、實踐與活動中成長,身體力行

經(jīng)歷一個成長團(tuán)體,探索自我

創(chuàng)辦一次思董會,解決問題

主辦一堂大講堂,影響大眾

設(shè)計一項研究,辯惑求真

在現(xiàn)實生活中,知行合一

 

一支先鋒隊

一群志同道合者聚在一起

聚合成一個成長團(tuán)體,共同成長

實現(xiàn)自我,內(nèi)圣外王

覺醒、仁愛、自由、健康、獨立、平等、真誠

詩意的棲居在校園里

誠意、正心、修身、齊家、治國、助天下

自由自在的工作、生活和創(chuàng)造

成為未來社會的標(biāo)桿和“心”領(lǐng)袖

影響世界,引領(lǐng)時代,開啟精神家園


EMAP課程結(jié)構(gòu)及模塊

以問題為中心,打破學(xué)科與行業(yè)的界限,融合科學(xué)與人文,融合理論與實踐,融合東方與西方,融合古代與現(xiàn)代,建立跨學(xué)科的視野和統(tǒng)觀的思維方式,探索一條通往精神家園的道路,走向愛與覺醒,收獲自在與幸福。


第一模塊:心理學(xué)理論體系與知識地圖

系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)理論體系、思維方式,建立心理學(xué)看自己看他人看世界的視角,形成科學(xué)心理學(xué)的知識地圖。    

 

心理學(xué)導(dǎo)論:全景地圖

心理學(xué)使命:新視角、新生活方式以及新人際關(guān)系

心理學(xué)趨勢:整合心理學(xué)與人類意識進(jìn)化的全觀視野

學(xué)科概覽

普通心理學(xué):心理學(xué)與幸福生活

認(rèn)知心理學(xué):由表層現(xiàn)象到深層本質(zhì)的探討

人格心理學(xué):洞悉他人與發(fā)現(xiàn)真實的自我

社會心理學(xué):社會性動物的壓力與影響

文化心理學(xué):跨越鴻溝與觸摸人性

發(fā)展與教育心理學(xué):人的畢生發(fā)展與代際傳承


第二模塊 心理學(xué)技術(shù)與方法

學(xué)習(xí)西方科學(xué)心理學(xué)方法,探究各種心理咨詢與治療技術(shù),找到中國特色的心理學(xué)應(yīng)用,并進(jìn)行自我探索與心靈成長實踐,自助助人。

團(tuán)體心理訓(xùn)練技術(shù):共同成長

心理測評技術(shù):人心評測與人性洞察

心理咨詢與治療技術(shù):自助助人

體驗式心理學(xué)技術(shù):自我探索與沙盤游戲療法

藝術(shù)化心理學(xué)技術(shù):表達(dá)性藝術(shù)治療與親密關(guān)系

學(xué)派體驗

精神分析

繪畫治療

正念體驗

家庭系統(tǒng)排列

 

第三模塊   心理學(xué)與修身齊家治國

心理學(xué)引領(lǐng),內(nèi)圣外王。從身心健康、正心修身齊家開始,提升自我,幸福家庭,管理企業(yè),服務(wù)社會。

修身

生命志業(yè)的反應(yīng)實踐者:身心復(fù)元、心行合一與志業(yè)之道

身心運作與健康:現(xiàn)象與解釋

性與愛以及親密關(guān)系

悅食悅己:美食與心理學(xué)

齊家

斗室星空:“家”的社會田野

婚姻·親子·家庭與家庭治療

治國

深度溝通、有效激勵與心理健康

從“心”管理:自我修煉與意識進(jìn)化


+心理學(xué)跨界對話

開展跨學(xué)科對話,導(dǎo)師、學(xué)員與各領(lǐng)域?qū)<覍υ捈な帲綄ば睦韺W(xué)應(yīng)用的可能性,激活心理學(xué)發(fā)展的新思路,探尋面向未來的心理學(xué)產(chǎn)業(yè)之路。

哲學(xué)·管理學(xué)·心理學(xué):天地人的對話

健康+心理學(xué):人文醫(yī)學(xué)與生命健康管理

藝術(shù)+心理學(xué):藝術(shù)與心理的跨界對話

教育+心理學(xué):與孩子共同成長

科技+心理學(xué):人工智能與心理學(xué)

中國傳統(tǒng)文化+心理學(xué):東韻與西弦

  

+產(chǎn)學(xué)研眾創(chuàng)實踐

以眾創(chuàng)眾包方式開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實踐。

成長團(tuán)體:探索自我、通向自在的心靈之旅

研究與實踐:中國精英人群的身心成長

復(fù)旦心理大講堂:+心理學(xué)的跨學(xué)科對話

 

+覺醒與超越

  向內(nèi)探尋,解決困惑,超越自我,收獲愛與幸福、覺醒與自在。 

內(nèi)觀:自我覺察與人生整理

覺性科學(xué):東方的身心修行方法

催眠愛:我們的精神家園

 

EMAP學(xué)術(shù)委員會

EMAP學(xué)術(shù)委員會由海內(nèi)外學(xué)識淵博、造詣深厚的專家教授組成,指導(dǎo)課程的研發(fā)、授課導(dǎo)師的選擇和教學(xué)活動。

所選的伴陪導(dǎo)師,正氣、才氣、大氣,三氣合一。

知識、智慧、生命體驗,傾心相授,教學(xué)相長,一起成長。

 

部分EMAP學(xué)術(shù)委員會委員:

孫時進(jìn)博士,復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系主任、教授、博士生導(dǎo)師

陳履安博士,陳誠文教基金會榮譽(yù)董事長、覺性科學(xué)創(chuàng)始人

夏林清博士,臺灣輔仁大學(xué)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師

賀嶺峰博士,心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

鐘年博士,武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副院長,心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師

梁寧建博士,華東師范大學(xué)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師

賴念華博士,臺灣臺北教育大學(xué)心理與咨詢系主任、教授、博士生導(dǎo)師

……

 

備注:排名不分先后,因老師學(xué)術(shù)活動、出國訪問、政府會議等不可抗力原因,課程、課時、授課教師等會根據(jù)情況做一些調(diào)整。


海內(nèi)外心理學(xué)名師全程伴陪,傾心相授

全面系統(tǒng)研修心理學(xué)體系

以問題為中心,體驗式研修,知行合一

聚合各行業(yè)精英,共同成長

修身踐行,破解生命的密碼,成為更好的自己

成就引領(lǐng)時代、影響社會的“心”領(lǐng)袖

 

  招生流程

  索取申請表→推薦人推薦→審核→面試/口試→錄取→開班

詳見《復(fù)旦大學(xué)EMAP心理學(xué)高階課程招生簡章》

簡章及申請表可發(fā)Email索取:emap@fudan.edu.cn



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