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中日課程國際班項(xiàng)目面向全國招商

中日課程國際班項(xiàng)目面向全國招商

江蘇卓越學(xué)院是經(jīng)江蘇省教育廳正式批準(zhǔn)成立的江蘇唯一日語專修學(xué)院。按照江蘇省教育廳對我院提出的要求,學(xué)院為全國高中和高等院校提供日語教育支持、學(xué)生赴日本留學(xué)的指導(dǎo)和咨詢等服務(wù)。學(xué)院致力于促進(jìn)中日教育兩個(gè)市場、兩個(gè)資源的互動(dòng)互用,為廣大學(xué)生赴日本留學(xué)深造打造專業(yè)化誠信平臺,幫助國內(nèi)高校和高中開展與日本大學(xué)和高中的國際交流與合作,為推進(jìn)教育的國際化助力。學(xué)院和國內(nèi)的高中和高等院校合作,積極探索高中課程改革和國際合作辦學(xué)新模式,和國內(nèi)多所高中合作共同開設(shè)中日課程國際班、日本留學(xué)本科早班車、日本留學(xué)1+4本科直通車、日本留學(xué)名校精英班等課程。

為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于“進(jìn)一步擴(kuò)大海外升學(xué)規(guī)模,提高我省高等教育入學(xué)率”的指示精神,積極推進(jìn)我省教育國際化戰(zhàn)略的實(shí)施,主動(dòng)服務(wù)于我省基礎(chǔ)教育的對外開放,更好地滿足部分學(xué)生對國際優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,自2010年起,江蘇卓越學(xué)院陸續(xù)與南京田家炳高級中學(xué)、蘇州市第三中學(xué)、無錫市堰橋高級中學(xué)、江蘇省前黃中學(xué)高級中學(xué)國際分校、鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)、連云港板浦高級中學(xué)、泰州市第三高級中學(xué)、常州市武進(jìn)區(qū)洛陽中學(xué)、太倉明德高級中學(xué)等聯(lián)合開辦了“中日課程國際班”。

 中日課程國際班旨在為有日本留學(xué)意愿和能力的學(xué)生提供一條選擇面大、層次高、無風(fēng)險(xiǎn)的升學(xué)通道。課程設(shè)計(jì)根據(jù)日本大學(xué)錄取中國學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),在國內(nèi)高中課程的基礎(chǔ)上,嵌入日語語言強(qiáng)化、跨文化教育及日本大學(xué)預(yù)科課程。其中日本大學(xué)預(yù)科課程、部分日語及跨文化課程實(shí)施小班化、全日本外教教學(xué)。就讀完該課程,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的興趣愛好和家庭背景確定專業(yè)方向,通過日本大學(xué)在江蘇卓越學(xué)院進(jìn)行的獨(dú)立考察,或者參加日本舉辦的日本留學(xué)考試(EJU),進(jìn)入日本大學(xué)本科一年級學(xué)習(xí)。該班自2010年創(chuàng)辦以來,已有近千名畢業(yè)生。學(xué)生畢業(yè)后100%升入日本具有博士授予權(quán)的,相當(dāng)于中國的本一類大學(xué);還有眾多優(yōu)秀學(xué)生通過參加“日本留學(xué)考試”,進(jìn)入到東京大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)、上智大學(xué)、立命館大學(xué)、關(guān)西大學(xué)等世界名校,并有大量學(xué)生獲得日本政府頒發(fā)的留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

    

    中國市場上唯一的高中日語課程國際班,已有8年成熟辦學(xué)歷史,和江蘇10幾所高中聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生在高中學(xué)習(xí)三年,畢業(yè)后全部赴日本留學(xué),100%升入日本本一類大學(xué),8成以上升入日本前50,亞洲前200位大學(xué)。

圓夢名校,我們搭天梯

    中日課程國際班是江蘇卓越學(xué)院和各合作高中精心打造的優(yōu)質(zhì)品牌課程。學(xué)生零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí)曰語,每年學(xué)費(fèi)4萬。學(xué)生高中畢業(yè)后100%升入曰本具有博士授予權(quán)的本科大學(xué)。近幾年來有眾多優(yōu)秀學(xué)生通過曰本政府舉辦的“日本留學(xué)考試”,考入東京大學(xué)、大阪大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)、上智大學(xué)、立命館大學(xué)、北海道大學(xué)等世界名校,并有多名學(xué)生獲得日本政府頒發(fā)的留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 (576000日元/人)。

部分獲得日本政府留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀畢業(yè)生(年額57.6萬日元,約合3.5萬元人民幣)

馬晨錚

東京大學(xué)(國立)經(jīng)濟(jì)學(xué)部

宗近哲

日本靜岡大學(xué)(國立)人文社會學(xué)部

王天佑

日本北海道大學(xué)(國立)醫(yī)學(xué)

張?jiān)龀?/p>

日本立教大學(xué)心理學(xué)部

秦添

日本東北大學(xué)(國立)經(jīng)濟(jì)學(xué)部

成卓雅

日本明治大學(xué)經(jīng)營學(xué)部

張淑君

日本大阪大學(xué)(國立)外國語學(xué)部

夏宇航

日本立命館大學(xué)情報(bào)理工學(xué)部

戴沁鋆

日本慶應(yīng)義塾大學(xué)商學(xué)部

吳以琳

日本立教大學(xué)文學(xué)部

強(qiáng)穎

日本慶應(yīng)義塾大學(xué)商學(xué)部

王瑩

日本明治大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部

王翊天

日本慶應(yīng)義塾大學(xué)商學(xué)部

吳雨晴

日本明治大學(xué)經(jīng)營學(xué)部

宋佳慧

日本早稻田大學(xué)文學(xué)部

王嘉昱

日本青山學(xué)院大學(xué)法學(xué)部

束愚

日本早稻田大學(xué)商學(xué)部

芮可

日本學(xué)習(xí)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部

王心瑤

日本早稻田大學(xué)文學(xué)部

賴彤云

日本早稻田大學(xué)文學(xué)部

柏天野

日本上智大學(xué)文學(xué)部

凌志棟

日本山口大學(xué)(國立)工學(xué)部

王天瑞

日本千葉大學(xué)(國立)工學(xué)部

胡陳雨

日本學(xué)習(xí)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部

      

上中日課程國際班,力爭進(jìn)入亞洲名校優(yōu)

第一、成功率高。由于有確定的大學(xué)錄取,同在日本讀語言學(xué)校相比,花費(fèi)大大降低,在日本四年總費(fèi)用約合30萬人民幣左右,到目前為止簽證率100%。

    第二、省時(shí)省錢。在“中日課程國際班”學(xué)習(xí),在完成高中課程學(xué)習(xí)的同時(shí),也完成了日本大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)習(xí),節(jié)省了時(shí)間。同時(shí),所有費(fèi)用只需12萬元左右。而到國外讀預(yù)科,1年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用,日本需要15萬左右。一般在進(jìn)入大學(xué)之前需要兩年的時(shí)間,上大學(xué)之前就要花費(fèi)30萬元左右,如果成績不夠理想,還需延長預(yù)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

    第三、教學(xué)質(zhì)量有保障。日語課程教材和教學(xué)資料均從日本原版引進(jìn),由中方教師和日方教師聯(lián)合授課,八年實(shí)踐,教學(xué)水平和管理水平遠(yuǎn)超過日本語言學(xué)校,升學(xué)成績也遠(yuǎn)超日本同類學(xué)校。

    第四、升學(xué)率高,選擇面更廣。日本語言學(xué)校畢業(yè)后大學(xué)升學(xué)率平均僅在30%左右,有的大學(xué)預(yù)科基本只能選擇預(yù)科對接的那一所大學(xué)入讀,而“中日課程國際班”有“多校參與”的特征,畢業(yè)生可以選擇該課程對接的眾多大學(xué)中的一所攻讀本科,也可參加日本留學(xué)統(tǒng)一考試,進(jìn)一步擴(kuò)大選擇面,進(jìn)入亞洲頂級名校。

     第五、適應(yīng)能力提升。由于學(xué)生對國外學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)俗的不了解,加之語言不過關(guān),致使有些遠(yuǎn)赴海外的學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活,影響學(xué)習(xí),造成時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上的損失。而通過國內(nèi)的學(xué)習(xí),不但幫助學(xué)生夯實(shí)了語言基礎(chǔ),并取得直接進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的資格,縮短留學(xué)適應(yīng)期,另一方面也可以提高學(xué)生的自控能力、生活自理能力,家長更放心,實(shí)現(xiàn)了留學(xué)的軟著陸。

     第六、提升了入讀大學(xué)的層次。進(jìn)入該班學(xué)習(xí)的學(xué)生在江蘇卓越學(xué)院的指導(dǎo)下,全部都能進(jìn)入日本具有博士授予權(quán)的相當(dāng)于中國的本一類院校,并且每年都有大量的學(xué)生進(jìn)入日本的世界名校。

目標(biāo)

  (1)通過教師和學(xué)生的共同努力,高一、高二完成教學(xué)大綱規(guī)定的高中學(xué)科課程,全面提高日語聽說讀寫綜合能力,日語達(dá)到N2級以上水平,具備一定的學(xué)科日語基礎(chǔ),能夠基本適應(yīng)全日語學(xué)科教學(xué);完全適應(yīng)全日語、全外教日語教學(xué)。

(2)通過教師和學(xué)生的共同努力,高三完成JUP課程,日語水平明顯提高,日語平均水平達(dá)N2-N1級左右; 全面提高綜合能力,完善知識結(jié)構(gòu),具備出國學(xué)習(xí)生活必需的跨文化基礎(chǔ),符合日本一流大學(xué)遴選中國學(xué)生通行的知識、能力、語言要求,具備明顯選拔優(yōu)勢;通過日本留學(xué)考試(EJU)或各大學(xué)單獨(dú)的入學(xué)考試,申請日本各大學(xué)。“中日課程國際班”學(xué)生升學(xué)目標(biāo):全部學(xué)生進(jìn)入具有博士授予權(quán)的日本大學(xué),力爭進(jìn)入亞洲乃至世界名校。

模式

“中日課程國際班”由江蘇卓越學(xué)院和合作學(xué)校共同負(fù)責(zé)招生,由學(xué)院統(tǒng)一管理,學(xué)生在卓越學(xué)院或合作學(xué)校就讀。在卓越學(xué)院就讀的學(xué)生,由卓越學(xué)院負(fù)責(zé)全面的課程和管理;在合作學(xué)校就讀的學(xué)生,江蘇卓越學(xué)院派遣優(yōu)秀日語老師和外教,負(fù)責(zé)日語課程和JUP課程的教學(xué)組織,學(xué)生在卓越學(xué)院或合作學(xué)院修完高中課程,獲得高中或同等學(xué)歷畢業(yè)證書,日語水平達(dá)到日語N2級以上,由江蘇卓越學(xué)院指導(dǎo)其選擇合適的日本大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)

中日課程國際班為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展的平臺;日本大學(xué)舉辦的高中生日語演講大賽、國外修學(xué)旅行、與法德英日等國的交流活動(dòng) 以及各種課外社團(tuán)等等,注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

中日課程國際班設(shè)置了語言與文學(xué)、STEAM課程、人文與社會三大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。努力培養(yǎng)既有人文修養(yǎng)又有科學(xué)素養(yǎng),既有語言優(yōu)勢又有科學(xué)技術(shù)研究基礎(chǔ)的優(yōu)秀人才。

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