渤海大學繼續教育學院

校 企 合 作 辦 學 簡 介

   隨著市場經濟體制的逐步完善，企業用工的要求越來越高。我校作為遼寧

省職業技能培訓基地，必須面向市場，堅持以就業為導向，更新觀念，培養企業所需要的技能型人才；必須深化教學改革，探索出適應市場經濟的辦學模式。校企合作正是一種與經濟發展相適應，與教育改革相協調的新型辦學模式。建立校企間良好的合作機制，既是國際上職業教育發展的成功經驗，也是我國職業教育可持續發展的必然趨勢。

一、        校企合作的教學及就業模式

1、頂崗實習。學校先后與設備先進、技術力量雄厚的多家企業簽訂了學生實習協議。將學生根據所學專業分別安置到相應的企業頂崗實習，實習期滿后回校參加畢業考試和職業技能鑒定考試。學生把所學到的理論知識和企業的生產實踐相結合，培養了獨立處事能力，提高了實際操作技能，為畢業后進入企業工作打下了扎實的基礎。

2、訂單培訓。建立學校與企業合作進行人才定向培養的機制，根據企業所需求的培養目標、人才規格，簽訂人才的“期貨”訂單。學校始終把提高學生的職業能力放在突出的位置，加強實踐教學，努力提高畢業生素質，達到企業“訂單”的要求，現已取得和多家企業長期的合作。

3、雙元定向。即學校與企業達成協議，變企業招工為學校招生，學校與企業共同招收具有雙重身份的學生，即“一”元是學生，另“一”元是企業未來工人。通過二年的學習，考試合格后直接進入企業，成為企業的準工人。

二、        校企合作教學模式的組織與實施

1、成立專班。學校專門設置了負責校企合作工作的就業培訓科、教務科、學生科，主要負責市場調查、簽訂協議、制定培訓計劃、學生就業管理、學生日常管理、學校課程設置、教師的評比、教學質量的監控等工作。

2、簽訂合作協議。學校通過考查，先后與省內外多家企業簽訂 “訂單”培訓協議、“雙元定向”培訓協議和學生實習基地。

3、課程體系建設。根據合作企業人才培養目標和要求，緊密結合行業特點，充分考慮學生的實際水平，以培養學生應用能力為主，專業理論課以實際實用為原則，開展課程體系建設。組織專業教師與企業相關技術人員通力合作，及時將企業的新技術、新工藝、新方法引進課堂。

4、師資隊伍建設。學校始終把師資隊伍特別是“雙師型”隊伍建設放在首位，選擇理論水平高，業務基礎扎實，實踐經驗豐富的教師任教。

5、學籍管理。對每一期、每一個專業、每一個學生都要建立詳細的個人檔案，對他們的考勤、每門課程的考試成績、在學習期間的表現狀況作詳實的記錄。

6、建立教學質量監控體系和評價標準。校企雙方制定教學質量評估和考核標準，學校制定詳實的教學計劃。并認真開展教案、教學進度、作業批改檢查等工作，對教師的教學活動進行督查和評價，督促每位教師做好備、教、輔、改、查工作，達到預定的培養目標。

三、校企合作的學制學歷

通訊技術專業、裝飾裝潢專業學制二年，可獲得國家承認的�？茖W歷。同時還可以考取國家統一頒發的通信技術師和裝飾裝潢設計師的職業資格證書。

校企合作專業課程設置及就業方向

入學簽訂就業協議，畢業推薦就業！��！

辦學優勢：

公辦院校辦學   管理隊伍精干   訂單模式培養   師資力量雄厚

試驗設備先進   就業體系完善   校園環境優美   教學管理嚴謹

招生對象：

招收應往屆初中畢業生、高中畢業生、中專畢業生及有志于從事通信息技術和裝飾裝潢設計的社會待業青年。

報名方式及手續：

持本人身份證（無身份證的持戶口薄）、兩張一寸近期免冠彩照、持50元的報名費和800元的住宿費，到我院招生辦或我院在各省市設立的報名處報名；網上報名或函報，需要將相關資料及費用郵寄到學院招生辦公室。

通訊地址：遼寧省錦州市松山新區科技路19號

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