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金色計(jì)劃“半工半讀”—種新的成長和發(fā)展

金色計(jì)劃“半工半讀”—種新的成長和發(fā)展

金色計(jì)劃“半工半讀”——一種新的成長和發(fā)展之路


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發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是提升人力資源素質(zhì)、穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要,也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要舉措。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,結(jié)合完成今年擴(kuò)招100萬人的任務(wù),瞄準(zhǔn)市場需求和推動(dòng)中國制造、中國服務(wù)邁向中高端,進(jìn)一步改革完善職業(yè)教育制度體系,積極鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量興辦職業(yè)教育,補(bǔ)上突出短板,推動(dòng)產(chǎn)教融合,著力培育發(fā)展一批高水平職業(yè)院校和品牌專業(yè),加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才,完善人才評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng),讓更多有志青年成長為能工巧匠,在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供更好的人力人才資源保障。


——李克強(qiáng)總理在全國深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議中的講話


2019年,高校畢業(yè)生突破800萬

越來越多的高校生涌入社會(huì)

擁有“大學(xué)畢業(yè)證書已不再是優(yōu)勢

待業(yè)也成為了很多應(yīng)屆畢業(yè)生的狀態(tài)

與此同時(shí)

部分企業(yè)卻面臨著招工難的問題



雖然國家大力支持和發(fā)展職業(yè)教育

并取得了一定的成果

但是企業(yè)一線工人依舊緊缺

高校畢業(yè)生就業(yè)仍然成問題

供需不匹配的問題依舊突出



新的學(xué)習(xí)工作之路--半工半讀

發(fā)起單位

中國青年發(fā)展基金會(huì)

陜西就業(yè)促進(jìn)聯(lián)合會(huì)

西安高科技人才教育培訓(xùn)中心

職業(yè)教育—金色計(jì)劃執(zhí)行委員會(huì)

西安文理技術(shù)崗前教育中心


金色計(jì)劃

100個(gè)城市,招收1萬名待業(yè)畢業(yè)青年

半工半讀一年,享有實(shí)習(xí)補(bǔ)貼或按照實(shí)習(xí)生同工同酬

實(shí)習(xí)期間,吃住全部免費(fèi)

按照季度,工學(xué)輪替

免學(xué)費(fèi),學(xué)習(xí)價(jià)值19800元的職業(yè)培訓(xùn)課程


招收家庭經(jīng)濟(jì)條件不好

想要改變現(xiàn)狀的18—28周歲學(xué)員

具體如下


招收專業(yè)

01.軌道交通服務(wù)管理

01軌道交通管理專業(yè)——機(jī)場安檢員方向(80人)

招收對象:

1.年滿18—26周歲,中專及以上學(xué)歷,退伍軍人優(yōu)先錄取,女生163cm以上,男生173cm以上。

2.經(jīng)二甲以上醫(yī)院體檢,身體健康,精神正常,無障礙工作的病癥,面部頸部等身體裸露部位無紋身,雙眼矯正視力不低于4.8.

崗位待遇:實(shí)習(xí)期2500+單位福利;正式工資待遇3500-8500/月;簽訂正式單位合同,享受國家正式單位各項(xiàng)社保福利待遇。(具體薪資由實(shí)際工作單位和崗位確定)


02電力電網(wǎng)運(yùn)維專業(yè)(150人)

招收對象:

1.年滿18—30周歲,中專及以上學(xué)歷,有電力工作經(jīng)驗(yàn)或退伍軍人優(yōu)先錄取。

2.經(jīng)二甲以上醫(yī)院體檢,身體健康,精神正常,無障礙電氣工作的病癥,面部頸部等身體裸露部位無紋身。

崗位待遇:

實(shí)習(xí)期:綜合工資3500元以上;實(shí)習(xí)期過后工資待遇4000—8500/月;連續(xù)工作滿一年后工資待遇年薪10萬以上,簽訂正式單位用工合同。享受國家正式單位各項(xiàng)保險(xiǎn)待遇。(具體薪資由實(shí)際工作單位和崗位確定)


03機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)(150人)

招收對象:

1.年滿18—26周歲,中專及以上學(xué)歷,退伍軍人優(yōu)先錄取。

2.經(jīng)二甲以上醫(yī)院體檢,身體健康,無障礙工作的病癥,面部頸部等身體裸露部位無紋身。

崗位待遇:

實(shí)習(xí)期:綜合工資3500元以上;實(shí)習(xí)期過后工資待遇4000—8500/月;簽訂正式單位用工合同。享受國家正式單位各項(xiàng)保險(xiǎn)待遇。(具體薪資由實(shí)際工作單位和崗位確定)

 

04銀行客戶服務(wù)管理(150人)

招收對象:

1.年滿18—28周歲,大專及以上學(xué)歷,專業(yè)不限(經(jīng)濟(jì)、金融財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)優(yōu)先)普通話標(biāo)準(zhǔn),熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件,有銀行工作經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)證書優(yōu)先錄取。男生身高173cm以上,女生身高165cm以上。

2.經(jīng)二甲以上醫(yī)院體檢,身體健康,無障礙工作的病癥,面部頸部等身體裸露部位無紋身。

崗位待遇:

實(shí)習(xí)期:綜合工資3000元以上;實(shí)習(xí)期過后工資待遇3500—8500/月;逐年有遞增,享受銀行的各種優(yōu)惠待遇,如年假等。簽訂正式單位用工合同。享受國家正式單位各項(xiàng)社保福利待遇。(具體薪資由實(shí)際工作單位和崗位確定)


05幼兒教育專業(yè)(80人)

招收對象:

1.年滿18—28周歲,中專及以上學(xué)歷,普通話良好、計(jì)算機(jī)辦公軟件熟練、幼兒師范相關(guān)專業(yè)、有幼兒教師資格證者優(yōu)先錄用。

2.經(jīng)二甲以上醫(yī)院體檢,身體健康,無障礙工作的病癥,面部頸部等身體裸露部位無紋身。

崗位待遇:

實(shí)習(xí)期:綜合工資2800元以上+單位福利;實(shí)習(xí)期過后工資待遇3500—6500/月;逐年有遞增,享受各種待遇,如寒暑假。簽訂正式單位用工合同。享受國家正式單位各項(xiàng)保險(xiǎn)待遇。(具體薪資由實(shí)際工作單位和崗位確定)


學(xué)員招進(jìn)來

怎么辦?



首先進(jìn)行5-7天的戶外拓展,隨后職業(yè)規(guī)劃科為其制定

符合學(xué)員自身的職業(yè)規(guī)劃



其次進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)技能三個(gè)月,然后再回學(xué)校進(jìn)行

專業(yè)理論基礎(chǔ)三個(gè)月



再回企業(yè)進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)操練習(xí),最后回學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)月

專業(yè)相關(guān)課程,考證并推薦就業(yè)。

學(xué)習(xí)工作時(shí)間

怎么分配?



按照季度,工學(xué)輪替(即工作90天,學(xué)習(xí)90天)為期一年





學(xué)習(xí)工作兩手抓,能夠掌握到企業(yè)技術(shù)的同時(shí),還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。


為什么選擇“半工半讀”?


自立自強(qiáng)

——減輕貧寒學(xué)子的負(fù)擔(dān)


“半工半讀”模式優(yōu)勢明顯

首先是引導(dǎo)和幫助學(xué)生自強(qiáng)自立

成人意味著經(jīng)濟(jì)上要逐步獨(dú)立

而對許多貧困家庭來說

動(dòng)輒上萬的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)不起

孩子的生活費(fèi)又是一個(gè)老大難


扶貧扶志

“半工半讀”讓學(xué)子們不再花家里的一分錢;這對許多貧困家庭來說,不再需要為孩子上學(xué)花錢而犯難,能大大減輕家庭負(fù)擔(dān),這對困難家庭和學(xué)員本人來說,既是扶貧又是扶志。



學(xué)習(xí)工作兩不誤


阻礙寒門學(xué)子的

不只是分?jǐn)?shù)

更多時(shí)候是機(jī)會(huì)和貧困

對很多家庭來說

不想放棄孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

但又被高昂的學(xué)費(fèi)阻擋

而大多畢業(yè)生們

一沒工作經(jīng)驗(yàn)

二沒好學(xué)歷

在市場很難掙得一份好工作


提高學(xué)歷

許多貧寒學(xué)子沒有機(jī)會(huì),沒有渠道獲得學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能,在負(fù)擔(dān)不起高昂的學(xué)費(fèi)之后,通常會(huì)選擇進(jìn)入普通的工廠或者工地。“半工半讀”模式,為學(xué)員們提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件。


“半工半讀”模式下,學(xué)員們在完成既定工作后,就可以投入到學(xué)習(xí)中去。



工作技能

畢業(yè)生要想找到好工作,單單靠學(xué)歷是不夠的,越來越多的企業(yè)希望招到工作技能強(qiáng)的學(xué)生。


“半工半讀”模式就是一邊讓學(xué)子們繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí),一邊通過進(jìn)入企業(yè),掌握一門技術(shù)。俗話說技多不壓身,有了技術(shù)就是有了立足之本。


比起單純在學(xué)校學(xué)習(xí)和單純在簡單付諸勞動(dòng)力的工廠或企業(yè)打工,“半工半讀”能讓學(xué)員們學(xué)習(xí)工作相結(jié)合。


繼續(xù)發(fā)展,機(jī)會(huì)和未來在等你


“半工半讀”模式為學(xué)子們提供了

一種新的學(xué)習(xí)、發(fā)展道路

貧寒家庭不需要為學(xué)費(fèi)發(fā)愁

學(xué)子不必因經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)打工

一邊獲得工作技能和勞動(dòng)報(bào)酬

一邊獲得學(xué)習(xí)能力和學(xué)歷證明

如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)

可以靠自己的勞動(dòng)報(bào)酬繼續(xù)深造

如果想要工作

可以靠多年的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)

拿下一個(gè)不錯(cuò)的工作


西安文理技術(shù)崗前教育中心

開啟“半工半讀”模式

為部分貧困學(xué)員

插上騰飛的翅膀!





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