“卓越父母星火計(jì)劃”公益活動(dòng)

實(shí)施方案

一、項(xiàng)目背景

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。當(dāng)今中國(guó)家庭教育最大的隱憂在過(guò)度溺愛，父母對(duì)子女唯恐有一絲閃失，各種溺愛手段輪番上演，媒體上各種“巨嬰”新聞層出不窮，有上大學(xué)而仍無(wú)法自理者，有已然成年但仍癡迷游戲不找工作專注啃老二十年的奇葩，有向父母索要財(cái)物不得滿足而拳腳相向甚至持刃相傷者。通過(guò)青少年對(duì)社會(huì)事件的態(tài)度和應(yīng)對(duì)行為，能看出青少年長(zhǎng)期以來(lái)都存在著或多或少的心理健康問題，這與缺失正確的家庭教育有著密不可分的關(guān)系。大多數(shù)家長(zhǎng)不具備發(fā)現(xiàn)青少年心理健康問題的能力，未掌握有效應(yīng)對(duì)青少年心理健康問題的有效方法。

二、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，立足教育，不忘初心，根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》要求，根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)段的青少年兒童心理特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康知識(shí)和方法，教授家長(zhǎng)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法和解決方法，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育理論和實(shí)踐水平，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力，促進(jìn)青少年兒童德、智、體、美全面和諧發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚的形成。

三、活動(dòng)主題

“打造卓越父母，傳承時(shí)代星火”

四、組織單位

主辦單位：

河南青少年素質(zhì)發(fā)展中心

承辦單位：

河南我愛我心理健康研究院

五、活動(dòng)地點(diǎn)

    河南省部分市、區(qū)、縣中小學(xué)

六、參加對(duì)象

在校中小學(xué)生家長(zhǎng)

七、參與方式

學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)提交申請(qǐng)，承辦單位審核確定。

八、具體措施

1．為師生以及家長(zhǎng)做心理健康教育的講座報(bào)告，與學(xué)校共同搭建心理健康教育交流平臺(tái)，幫助更多的家長(zhǎng)和學(xué)生提高整體素質(zhì)。

2．在各個(gè)學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢分中心，方便家長(zhǎng)和學(xué)生隨時(shí)了解并解決心理問題。

3．培訓(xùn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師及心理咨詢師，學(xué)習(xí)掌握青少年心理健康教育的專業(yè)知識(shí)和技巧。

面向?qū)W校的心理輔導(dǎo)老師等相關(guān)人員開展青少年心理健康咨詢培訓(xùn)工作，讓其快速掌握青少年心理行為訓(xùn)練、沙盤游戲、心理危機(jī)干預(yù)這三項(xiàng)專業(yè)技能，從而組建一支專業(yè)的心理骨干隊(duì)伍，保障心理調(diào)適、心理測(cè)評(píng)、心理教育訓(xùn)練、心理咨詢等工作真正落到實(shí)處。

4．研發(fā)線上課堂APP，可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生利用線上課堂來(lái)學(xué)習(xí)青少年心理健康教育方面的知識(shí)。

5．定期在學(xué)校開展團(tuán)體心理活動(dòng)，以豐富多彩的形式讓學(xué)生在開心快樂中學(xué)習(xí)掌握心理健康教育知識(shí)。

6．定期舉辦家庭教育講座，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)，了解青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的規(guī)律，掌握科學(xué)有效的教育子女的理論和方法，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

7．舉辦心理健康教育高峰論壇，邀請(qǐng)專家學(xué)者，教育工作者，心理學(xué)同仁，部分學(xué)校代表、學(xué)生家長(zhǎng)和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，共同推動(dòng)青少年心理健康教育工作。