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兒童素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程

兒童素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程

『課程名稱』兒童素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程

『授課學(xué)校』京航嘉新培訓(xùn)中心

『授課方式』周末班

『培訓(xùn)費用』原價:2500元    現(xiàn)價:面議

『開課時間』2010-6-12

『上課地點』北京/北京航空航天大學(xué)6號樓442教室

『課程標簽』兒童素質(zhì) | 智力開發(fā) | 情商培養(yǎng) |
『招生對象』5-14歲青少年兒童

兒童素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程


                ——潛能開發(fā),提升智力,使孩子更聰明!

 

    思維拓展是將兒童對客觀世界和主觀世界的認知過程以及它們之間的辯證關(guān)系濃縮在智能游戲中,使兒童對于世界的認識在活動中有機統(tǒng)一起來,從而不斷監(jiān)控和調(diào)節(jié)自己的認知結(jié)構(gòu)和個性特點,以此促進兒童身心的全面發(fā)展。


    該課程是研究“人的全面發(fā)展”的一項難度相當大的探索性課題。在研究過程中,經(jīng)歷了國家級的教育科學(xué)研究五個五年規(guī)劃:這個總課題最初的兩個基礎(chǔ)性課題分別作為國家級的教育科研“六五”和“七五”子課題;從1991年起,該課題在“八五” 、"九五” 、“十五”都被獨立列為全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點科研課題。

 

    思維拓展就像樂譜中的7個音符,可以譜寫成無數(shù)優(yōu)美的樂曲一樣,它可以根據(jù)人們的需要編成無數(shù)個題,但無論編多少個題,人類的思維方式都可以歸納為3個基本類型:實物——圖形——符號。 因此,思維拓展課程是專門為全面開發(fā)大腦設(shè)計的,因為人類的思維,無論是學(xué)習(xí)、工作或發(fā)明創(chuàng)造都是由實物、圖形、符號這三種思維成分參加的。換句話說,大腦這部機器的任何工作都是以這三種思維成分作為“原材料”的。而對于他們進行加工的思維方式是:直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維,他們構(gòu)成了人類的全部思維活動。


    我們通過這三種思維成分和與之相對應(yīng)的三種思維方式,不僅可以揭示大腦這個“黑匣子”的內(nèi)部活動,而且可以探討全面開發(fā)大腦的潛能。

 

 

  拓展訓(xùn)練課程介紹


一、智力訓(xùn)練與學(xué)習(xí)

1.觀察力

主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細、不全,大而化之,出現(xiàn)看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現(xiàn)象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習(xí)慣,以致作文不形象、生動,缺乏差異和細節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2.注意力

主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當?shù)炔涣甲⒁鈫栴},通過訓(xùn)練提高其學(xué)習(xí)注意品質(zhì)。

3.記憶力

主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記,生活中丟三落四等問題,培養(yǎng)記憶習(xí)慣,學(xué)會記憶方法。

4.思維力

主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、權(quán)威思維、經(jīng)驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖,培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等創(chuàng)新思維習(xí)慣。

5.想像力

主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象,培養(yǎng)具有文學(xué)大家的超級科幻想象能力。

6.計算力

主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養(yǎng)快速、準確計算的能力。

7.歸納力

主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復(fù)雜的歸納有:從我國政治、經(jīng)濟、外交、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8.感知覺力

主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題,比如只知道杯子,而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點和缺點等。

 9.自知力

     主要是幫助孩子解決對自己認識不夠的問題,比如,我是誰?我的優(yōu)點,我的缺點,

 

二、非智力訓(xùn)練與學(xué)習(xí)

1.動機訓(xùn)練

主要是幫助孩子解決好學(xué)習(xí)目標不明確(大、中、小)、自我期望不適當(過高、過低、模糊)、自我評價不合理(過高、過低、模糊)等問題。

2.興趣訓(xùn)練

主要是幫助孩子解決好學(xué)習(xí)興趣片面、興趣不廣泛、興趣不穩(wěn)定、興趣不自覺等問題。

3.情感訓(xùn)練

主要是幫助孩子解決好情感不豐富、情感不多樣、情感不穩(wěn)定、情感不深刻等問題。

4.意志訓(xùn)練

主要是幫助孩子解決好學(xué)習(xí)和做事自覺性、持久性(決心不大、信心不足、恒心不定)、果斷性(猶豫不決、草草了事)、自制力(當行則行、當止則止)缺乏、不夠、不強等問題。

    5.性格訓(xùn)練

    主要是幫助孩子解決好性格松懶、軟弱、依賴等問題。

 


此兩個模塊針對5-9歲兒童,課程為兩個月(8天,共24節(jié)課) 五人開班,最多不超過十人一班。


收費:2500/人


贈送《父母學(xué)堂》課程兩節(jié)(“3-7歲家庭教育”、“家校溝通方法”),為您寶貝量身打造的成長小檔案一本,以及半年的電話咨詢。

 

 

三、學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練


    1.提前預(yù)習(xí)法

    2.及時復(fù)習(xí)法

    3.重點學(xué)習(xí)法

    4.隨意學(xué)習(xí)法

    5.放松學(xué)習(xí)法

    6.中間學(xué)習(xí)法

    7.習(xí)慣學(xué)習(xí)法

    8.借力學(xué)習(xí)法

    9.文理學(xué)習(xí)法

    10.漸進學(xué)習(xí)法

    11.計劃學(xué)習(xí)法

    12.減壓學(xué)習(xí)法

    13.快樂學(xué)習(xí)法

    14.拓展學(xué)習(xí)法

    15.體驗學(xué)習(xí)法


此模塊針對10-15歲青少年,課程為一個月(4天,共12節(jié)課),五人開班,最多不超過八人一班。


收費:1200/人     贈送《父母學(xué)堂》課程一節(jié)(青春期教育)。             

 

報名電話:13439048644 (陳老師)  15810946797(趙老師)
         

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