什么是標準化考試？
標準化考試是指一系列以相同考試內容和考試標準的方式進行的考試。這些考試旨在評估學生的能力和知識，并對他們的成績進行排名。標準化考試是評估入學資格的主要方式之一。這些標準化考試旨在幫助學校招生官員評估學生的能力和知識，并作為決策入學的參考。
無論你住在哪里，標準化考試都會給你帶來壓力。但是你參加什么樣的考試，考試的數量，考試的目的在不同的國家，甚至不同的城市都有很大的不同。
我們收集了世界各地標準化考試之間的主要差異。需要注意的是，不同學校的考試標準不同，標準化考試是一個不斷變化的主題。
1、英國有幾十種標準化考試
在英國，學生通常要參加十幾個標準化考試。
“在16歲的時候，幾乎每個英國孩子都要參加大約15到20次重要的考試，”倫敦大學研究考試的教育評估名譽教授迪倫·威廉告訴美國國家公共電臺。
這些考試是繼續在學校學習所必需的。在學校的最后兩年，如果學生想繼續上大學或有機會獲得文憑，他們也會參加A - level考試。
2、芬蘭的學生只需要參加一次考試
芬蘭沒有讓學生參加大量的標準化考試，但在他們高中最后一年結束時，他們確實有一個重要的考試——國家預科考試。這很重要。
“每個人都很清楚，除非你在這次考試中表現出色，否則你對未來的一些夢想將變得非常難以實現，”哈佛大學教育研究生院客座教授、芬蘭考試專家帕西·薩爾伯格(Pasi Sahlberg)在接受美國國家公共電臺(NPR)采訪時表示。
盡管這個國家并不以大量的標準化測試為榮，但在其他國家進行測試時，它仍然名列前茅:根據史密森尼雜志的統計，在2009年的國際排名中，它在科學方面排名第二，在閱讀方面排名第三，在數學方面排名第六。
3、在日本，考試是高風險的
雖然他們的測試比英國更頻繁，但在日本，標準化測試也很重要。事實上，學生們參加的首批大型標準化考試之一將決定他們是否能進入高中。
“壓力很大，”德保羅大學數學教育學副教授Akihiko Takahashi在接受美國國家公共電臺采訪時表示。“如果你考試不及格，你哪兒也去不了，連高中都不行。”
如果日本學生想進入大學，他們幾乎要參加國家大學入學中心考試，許多大學也有自己的入學考試。這種“中心考試”的風險非常高，以至于許多家長在幼兒園就開始為孩子們做準備，許多學生甚至買洋娃娃，據說能給他們帶來好運。
4、美國通常要求學生每年至少參加一次標準化考試
標準化考試因美國各州而異，但目前美國有41個州遵循共同核心教育標準。共同核心確實有與之相關的標準化考試，但是否使用這些考試還是其他考試取決于學校。
隨著2001年“不讓一個孩子掉隊”計劃的實施，學生們通常被要求每年至少參加一次標準化考試。據《華盛頓郵報》報道，2015年，到高中畢業時，平均每個學生參加了112次標準化考試。
除了這些考試，在美國的學生也可以選擇參加大學學分的AP考試和大學入學的sat和ACT考試。與許多其他國家不同，高中GPA也是大學入學的一個考慮因素。
美國的標準化考試本身也面臨著一系列批評，包括它對所有學生的評價都是一樣的，不管他們的收入水平、學習障礙，或者只是他們的學習方式，以及美國學生的考試率太高。
5、在中國，一次考試改變一生
中國是所有標準化考試之母：高考或“高等考試”。這個考試是大學入學考試，壓力非常大。據《衛報》報道，考試總時長12小時，耗時兩天，內容包括“語文、英語、數學，以及自然科學(生物、化學、物理)或人文科學(地理、歷史、政治)的選擇”。
完成學業后，學生將獲得三位數的分數，這決定了他們將進入哪所大學，甚至是他們的收入潛力。
6、南非有著復雜的標準化考試歷史
南非標準化考試的歷史是一個棘手的問題。像世界上很多地方一樣，南非學生要參加一次畢業考試，以完成高中學業并決定大學錄取——他們的考試被稱為“高考”。但隨著時間的推移，這種情況已經發生了變化。
2014年，考試進行了一些調整，以反映向“高階問題”的轉變。據美國之音報道，許多學生對自己的分數不滿意，通過率下降。
但許多人聲稱，通過率和考試本身需要用更復雜的眼光來看待。富裕學生和低收入學生之間的差異，以及種族隔離遺留下來的教育差距，導致許多人認為，高考不能作為衡量成功與否的標準。
“財富給了一些人接受良好教育的特權，”t·o·莫萊夫在《紐約時報》上寫道。其余的人，主要是貧窮的黑人學生，就像被謀殺的反種族隔離活動人士、南非黑人覺醒運動的創始人史蒂夫·比科(Steve Biko)曾經描述的那樣，被困在永遠的奴役生活中。這個國家的兩級教育體系——一個為富人提供功能良好的教育體系，而一個為貧窮黑人提供功能失調的公共教育體系——是罪魁禍首。”
7、巴西在考試方面存在一些爭議
巴西的標準化考試項目也引發了討論。該國的學生參加一種相對較新的考試，稱為“Enem”，這是一種標準化的大學入學考試。但近年來，抄襲和考試分數低的指控給考試蒙上了陰影。
這開啟了一場關于識字率和收入率影響該國考試準備的討論。
8、在墨西哥，人們強調標準化測試
墨西哥最近在學校引入了越來越多的標準化考試。例如，15歲的學生必須參加“考試”，以繼續他們的出版教育。他們還有一個名為“Exani-II”的畢業考試，決定18歲的學生是否可以進入學院和大學。
當學生完成“專業學習”后，許多人還將參加一項名為“普通畢業考試”的考試。研究生會服用一種叫做Exani-III的藥物。
對標準化考試的日益重視，以及其他一些因素，在該國引發了教師們的抗議。
9、加拿大的標準化考試因省而異
就像美國一樣，加拿大的標準化考試因省而異，但幾乎每個省都有某種標準化考試。這些測試大多是多項選擇題，包括閱讀、寫作和數學。
但是，在美國和其他地方存在的關于標準化考試的討論在加拿大也有很多，也就是說，這些考試并不總是涵蓋課堂上教的內容，而且它可能會把學習方式不同的學生描繪得太寬泛。
一位加拿大老師告訴《加拿大生活》:“這次標準化考試與我們一年來所做的完全相反，我們希望孩子們能通過考試。”
“對老師和學生來說，這是一個壓力很大的時期，坦率地說，我不確定它能告訴我們多少。”
10、印度的考試成績具有社會意義
印度有一個標準化的高中畢業考試，被稱為國家委員會，該考試被送到學院和大學。但除了這些考試，學生還必須參加單獨的大學入學考試。據《紐約時報》報道，這兩門考試的風險都很高，學生在上大學之前可能要參加幾十門考試。
考試成績在這個國家也有社會影響。
“孩子的分數已經成為一種地位的象征，”印度母親賈亞·薩瑪達爾(Jaya Samaddar)告訴《紐約時報》。“最近如果我們去參加聚會，每個人都會問我，‘你的孩子怎么樣?“沒人關心我的健康。問題是，‘你孩子的學業狀況如何?’”
據《華盛頓郵報》報道，由于考試的高風險，作弊已經成為一個問題，一些家長甚至冒著生命危險來幫助他們的孩子。
