新聞發布會，現場直擊！
8大計劃！拔尖創新人才培養提質增效
加快推進高等教育改革創新
全面提升人才培養質量
武大擘畫了人才培養的宏偉藍圖
中國科學院院士、副校長宋保亮全面介紹
培養拔尖創新人才8大計劃
（一）科研報國使命擔當計劃
在科研報國中淬煉學生成長，以最優秀的人培養更優秀的人。充分發揮12位中國科學院院士、5位中國工程院院士、21位國家名師、15個國家級教學團隊等頂尖學者和團隊的獨特作用。
（二）學科專業優調躍升計劃
優化調整學科專業，積極把學科發展優勢轉化為人才培養優勢。充分發揮82個國家級一流本科專業建設點，11個“雙一流”建設學科的作用，增設“智能制造”等多個新興專業和學科交叉融合專業，設立15個國家急需領域的跨學科試驗班，加快優勢專業與互聯網技術、人工智能、大數據等現代信息技術深度融合。
（三）拔尖培養特區領航計劃
加強拔尖創新人才培養頂層設計，大力推進貫通式培養，建設國家級、校級、院級三級拔尖人才培養特區，聘請學術造詣深厚的專家學者擔任學科責任教授，為學生量身定制個性化培養方案，擴大直博生招生比例。
（四）精品課程教材方陣計劃
構建最具前沿性、綜合性、立體化的專業核心課程體系，打造一批具有鮮明時代特色、反映學科領域學術前沿知識與滿足學生需求的精品教材。學校現有國家級一流本科課程115門，居全國第六，全省第一。積極推動數字化教材建設，實現學習過程由課堂內到課堂外的延伸。
（五）教學相長課堂驅動計劃
以學生為中心，建設“四課堂”聯動教學體系。鼓勵學生在全校范圍內選修高質量跨學院課程。所有杰出人才均講授本科課程，將專業領域前沿成果引入本科生課堂。推進智慧教學環境的建設與應用。
（六）創新綜合實力拓展計劃
將創新創業教育貫穿于人才培養全過程。設置創新創業教育必修學分，建設創新創業教育課程群。學校所有科研實驗室、科技創新平臺面向全體學生開放，所有本科生均可以參與研究項目。學校位列2023年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）全國第三。
（七）數智教育全面啟迪計劃
順應數字時代潮流，響應國家戰略規劃與需求，制定一體化的數智人才培養體系建設方案，已統籌建設17門數智教育核心課程，惠及所有本科生。
（八）全球勝任能力提升計劃
培養學生的國際視野、全球化意識及跨文化包容性和理解力。引進海外高端人才，與高水平大學和頂尖科研機構建立合作交流關系。實施三學期制，引進國際優質課程。發放本科生出國（境）交流學習專項獎學金超過1000萬元，學生每人最多可獲得30萬元出國交流資助。
3個亮點！本科人才培養全面升級
人才培養與時俱進
為滿足國家需求作出武大貢獻
本科生院院長吳丹教授
介紹本科拔尖人才培養3個亮點
（一）數智教育全覆蓋
順應數字時代潮流，響應國家戰略規劃與需求，建設具有武漢大學特色的一體化數智人才培養體系。學校的遙感專業連續七年世界第一，有豐富的數智教育經驗。目前，學校已建設1門“數智+”基礎通識課程——“人工智能導引”和16門特色數智教育系列課程，形成了系統化的數智教育體系。賽教融合成效顯著，武漢大學在綜合類高校大學生競賽中排名第一。
（二）建設三級特區培養拔尖人才
積極打造拔尖創新人才培養“三級特區”，即國家級特區、校級示范區、院級試驗區。目前，共建設了58個特色試驗班。其中31個銜接試驗班采用本研貫通培養模式，打通培養通道，助力學生成長成才。
（三）院內專業自由選，轉出學院不受限
充分尊重學生意愿，把選擇權交給學生，引導學生找到與自身能力和興趣相匹配的專業方向，明確了“學院內轉專業無限制，同一學部內盡量滿足，不同學部間適度滿足”的原則。一是院內專業自由選，二是轉出學院不受限制。
3重禮包！2024年本科招生誠意滿滿
招新工作全面升級
“三大禮包”誠意滿滿驚喜不斷
本科生院副院長、招生工作處處長吳奕
詳細介紹了2024年招生新舉措
（一）熱門專業計劃顯著增加
武漢大學2024年130個本科專業，按照41個專業（類）面向全國招生7215人，學校招生總人數有所增加，強基計劃招生專業從8個增加到9個。弘毅學堂、法學、計算機、遙感、電氣等優質熱門專業招生計劃數顯著增加。充分尊重考生意愿，近三年考生專業滿足率均超過98%。
（二）特色試驗班錄取幾率大幅提升
弘毅學堂招生重大改革，招生人數從245人增加到400人；可按照個人興趣愛好，在弘毅學堂內9個試驗班中任意選擇。雷軍班首次招生，由雷軍校友親自領銜，計劃招生30人，其中一半對高考招生，一半面向全校新生二次選拔。數學中法班恢復招生，每屆不超過30人，招生方式為面向全校新生二次選拔。
（三）校友“領航計劃”助力學生全面發展
得益于校友的支持，學校在本科生中設立了50余項獎學金，學生最高可以一次獲得10萬元獎學金。構建“獎、貸、助、勤、補、免”的資助體系。學校將實施知名校友企業家導師“領航”計劃，對于2024年錄取到武漢大學的各省優秀新生，學校將選派武漢大學知名校友企業家擔任導師，“一對一”指導。
答記者問，亮點紛呈！
問：能否介紹一下武漢大學空天信息學科群的規模、特點和發展前景？
測繪遙感信息工程國家重點實驗室主任楊必勝：
空天信息泛指利用一切技術獲取與空間位置相關的信息。它涵蓋了通信、定位、導航、測繪遙感等多個領域。比如大家日常生活中接觸到的汽車導航、災害預警等都運用了空天信息技術。空天信息技術不僅是國際競爭的前沿科技和戰略制高點，也是人才需求量最大的戰略性新興產業之一。武漢大學在空天信息領域具有三個方面的領先優勢。
一是具有國際領先的基礎設施。武漢大學是世界公認的三大國際衛星導航服務組織(IGS)數據與分析中心之一，另外兩個是美國國家航空航天局（NASA）和歐洲航天局（ESA）。武漢大學是民口高校唯一的“北斗衛星工程建設突出貢獻集體”、建立了“中國人自己的全球觀測系統”、參與中國政府主導的星網計劃，武大提出的“東方慧眼”衛星網也在同步建設。
二是擁有世界一流的師資力量和門類齊全的學科體系。以軟科世界一流學科排名連續七年世界第一的遙感科學與技術、中國第一的測繪科學與技術為龍頭，涵蓋計算機科學與技術、電子科學與技術等12個信息相關一級學科，已形成“空天信息+數智”特色人才培養模式。
三是頂天立地培養國家急需的拔尖創新人才。武漢大學以國家重大戰略需求作為牽引，將空天信息學科優勢轉化為育人優勢，著力推動空天信息拔尖創新人才培養。
問：請問弘毅學堂2024年有哪些試驗班，學生怎么進入試驗班學習？
弘毅學堂院長余振：
弘毅學堂是武漢大學的榮譽學院，是武漢大學實行跨學院大類招生和跨學科融合培養的試驗區，2024年開啟了3.0時代——進一步加大跨學院大類招生和跨學科融合培養力度。
2024年招生人數大幅增加，各省均衡投放，設立了9個試驗班，分別是PPE試驗班、PLE試驗班、數字經濟試驗班、數理經濟與數理金融試驗班、全球治理試驗班、大健康試驗班、智能制造與集成電路試驗班、未來科技試驗班、人文科學試驗班。新生進校后9個試驗班任選，部分學生全校專業任選。
問：能否介紹一下雷軍班在培養計算機拔尖創新人才方面與國內其他高校相比有哪些優勢？有哪些培養特色？
計算機學院院長杜博：
雷軍班是武漢大學探索多元化人才培養的重要舉措，由雷軍校友親自領銜，旨在培養未來計算機學科的創新創業領軍人才。其培養特色與優勢主要體現在三個方面。
第一，校企共建，產教深度融合，進入小米等頭部企業實習。
第二，定制培養，多元個性發展，支持雷軍班達到學業標準的學生100%保研、100%直博，100%資助學生國際交流與研修。
第三，三師共育，全面提升學生能力。雷軍校友親自領銜的高級顧問導師團參與學生綜合素質培養；校長張平文院士領銜15位學業導師，指導學生選修課程，構建知識體系，保證周期性線下交流；小米資深工程師領銜15位工程導師，培養學生全棧式工程實踐能力。
在雷軍班學習，學生將會獲得武漢大學最優秀的學術資源、教學資源、工程實踐資源和校友資源，下一個雷軍將極有可能在雷軍班誕生。
問：能否介紹一下數學中法拔尖班的情況？
數學與統計學院副院長繆爽：
武漢大學2024年恢復數學中法拔尖班，目的是培養服務于國家重大戰略需求的頂尖數學家，最鮮明的特色是國際化。
第一，武漢大學數學中法班歷史悠久，育人成效顯著。數學中法班誕生于上世紀80年代，在中法兩國政府支持下，培養出大批具有國際影響力的頂尖優秀數學家。
第二，院士領銜，國際化辦學。成立了由武漢大學校長張平文院士領銜的高水平師資團隊，中方和法方名師組成教學委員會全程指導教學。培養方案參照法國數學本科專業大綱設置，強化法語課程，可授法語輔修雙學位。
第三，全部學生可申請出國深造。學校每年選派7名優秀中法班畢業生赴法國深造攻讀博士。高水平師資推薦中法班學生赴法國高校繼續深造。
▲黨委宣傳部部長、新聞中心主任楚龍強主持發布會
加快推進綜合改革
AI賦能教學，數智課程全覆蓋
以雷軍班、數學中法班為代表的
交叉人才培養
銜接培養試驗班蓬勃發展
材之用，國之棟梁也
共同見證拔尖創新人才培養的
宏偉藍圖與無限可能
