邱松從設計的基礎研究、應用研究出發，剖析了設計的現實形態、立體形態、虛擬形態與空間形態，提出設計形態學的研究為原創設計帶來源泉的觀點，隨后闡述了設計形態學的定義，強調研究的過程，并展示了設計形態的相關案例。通過專業的講解和設計觀點的闡述，他指出盡管設計形態學與設計學一脈相承，但它并非是設計學的細分與深化，而是設計學的拓展與延伸。相比之下，設計形態學在多學科交叉方面更具優勢，通過“形態研究”這一跨學科“交叉點”，便可順利與其他學科進行交叉融合，并實現協同創新設計。

講座開始前，美育中心主任兼新媒體藝術與設計學院院長沈旭昆與邱松親切交流并贈送北航特色紀念品。

講座結束后，同學們與邱松教授進行了互動提問。

學校300余名師生在現場聆聽講座。

北航美育大講堂是學校美育中心成立以來打造的高水平美育講座品牌，也是學校開展美育教育、拓展美育途徑的重要平臺。學校始終堅持把美育納入北航人才培養全過程，堅持以美育人、以美化人、以美培元，著重構建“科藝融合”的美育人才培養體系。

（審核：王群）

編輯：賈愛平