教育 中國(guó)唯一一個(gè)供不應(yīng)求的賣方市場(chǎng)
教育，市場(chǎng)潛力巨大！
21 世紀(jì)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代
21 世紀(jì)是一個(gè)激活理念的時(shí)代
21 世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)代
每年有 20萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)；
每年有 30 萬(wàn)人在尋求資格認(rèn)證 ;
每年有 100 萬(wàn)人在尋找技能培訓(xùn) ;
每年有 300 多萬(wàn)高中畢業(yè)生因落榜，而希望有上大學(xué)的機(jī)會(huì)；
一個(gè)人要生存、發(fā)展、提升、創(chuàng)業(yè)都離不開(kāi)各式各樣的教育。
中國(guó)教育市場(chǎng)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)，從2003年開(kāi)始，我國(guó)在校人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了世界任何國(guó)家，居世界第一。去年高考人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)，而普通本、專科招生計(jì)劃初步安排530萬(wàn)人，那將要產(chǎn)生470萬(wàn)左右的高考落榜生，創(chuàng)歷史新高。這意味著400萬(wàn)以上的學(xué)生需要通過(guò)我們尋求新的求學(xué)途徑，另外還有出國(guó)留學(xué)、資格認(rèn)證、技能培訓(xùn)與考研讀博的近200萬(wàn)人，都在期待著我們的服務(wù)。
對(duì)于中國(guó)家庭來(lái)講，什么錢最愿意付出？對(duì)孩子的教育經(jīng)費(fèi)。目前我國(guó)獨(dú)生子女時(shí)代來(lái)臨，基本上是一家六口人養(yǎng)育一個(gè)孩子，只要能讓孩子受到良好的教育，成為社會(huì)的有用之才，能讓孩子有著美好的未來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)拒絕。來(lái)自官方資料顯示，2004年城市居民人均教育支出已達(dá)1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消費(fèi)支出的第一位。當(dāng)然這個(gè)數(shù)字會(huì)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步攀升，所以有專家預(yù)測(cè)全國(guó)家庭2008年教育投資總額將達(dá)到6000億元以上，這就是中國(guó)教育業(yè)的廣闊市場(chǎng)。
中國(guó)唯一一個(gè)供不應(yīng)求的行業(yè)就是教育，教育是目前少有的賣方市場(chǎng)。
教育產(chǎn)業(yè)美麗的風(fēng)景線！
隨著大眾對(duì)教育需求的猛漲，教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為中國(guó)市場(chǎng)上最具有競(jìng)爭(zhēng)力的“原始股”，屬于 21 世紀(jì)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。在中國(guó)，教育作為新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)進(jìn)入起步階段的中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)，意味著誰(shuí)將擁有了 21 世紀(jì)第一只，也是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)遺留的最后一只原始股。
中國(guó)長(zhǎng)期以業(yè)存在的人民大眾接受主等教育的需求與高等教育供給嚴(yán)重不足的矛 盾，使中國(guó)高等教育長(zhǎng)期處于一種“賣方”市場(chǎng)的狀態(tài)之中，每年全國(guó)有不低于50％的高中畢業(yè)生無(wú)法進(jìn)入大學(xué)，這種“賣方”市場(chǎng)的現(xiàn)象在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，仍將難以從根本上得到改變。
教育：成就美好未來(lái)！
21 世紀(jì)中國(guó)唯一供不應(yīng)求行業(yè)就是教育，新的職業(yè)生活的挑戰(zhàn)與崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓 力，使人們困惑了、茫然了，出路在哪里？接受在教育，進(jìn)行充電，重返課堂。
學(xué)生――希望一張名牌學(xué)府的畢業(yè)證書；
白領(lǐng)――期盼一個(gè)含金量高的資格認(rèn)證；
藍(lán)領(lǐng)――更希望得到一張入門證，能為自己爭(zhēng)奪一個(gè)生存位置。
消費(fèi)者對(duì)自身的教育，特別是對(duì)子女教育的消費(fèi)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重視。
教育創(chuàng)富路上，攜手聯(lián)合招辦！
再苦也不能苦孩子，再窮也不能窮教育，教育產(chǎn)業(yè)是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，讓孩子接受良好的教育是所有家長(zhǎng)美好的愿望。
中國(guó)教育逐步市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化，高考一年又一年擴(kuò)招，考研一年熱過(guò)一年，對(duì)各類職業(yè)資格證書的需求也是一浪高過(guò)一浪，就業(yè)壓力賦予了教育培訓(xùn)更多的市場(chǎng)空間。所有的人都希望通過(guò)教育給自己增值，都將教育作為一種終身回報(bào)的投資，于是有人寧愿花費(fèi)二、三萬(wàn)元買書讀，投資十幾萬(wàn)甚至二十幾萬(wàn)讀MBA，借個(gè)七、八萬(wàn)讀大學(xué)讀研究生。學(xué)習(xí)已成為人們生活中重要的一部分。
中國(guó)教育的特殊性，使國(guó)人對(duì)學(xué)歷和證書的崇拜達(dá)到了頂峰。由此也不難理解，何以國(guó)內(nèi)外的資本如此青睞中國(guó)的教育市場(chǎng)。目前沒(méi)有比教育培訓(xùn)更具有生機(jī)的市場(chǎng)。在北京教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是門庭若市，像新東方、戴爾等知名學(xué)校，收入就像印鈔機(jī)一樣在印刷金錢。
高考制度恢復(fù)以來(lái)，中國(guó)的學(xué)生18歲以前的學(xué)習(xí)都是為了“高考”，可到頭來(lái)。考上大學(xué)的只有不到50%的幸運(yùn)兒，而有一半的高中生將面臨著人生的第一次重要選擇(上公辦大學(xué)計(jì)劃外、自費(fèi)生、民辦大學(xué)、技能培訓(xùn)或通過(guò)其它渠道升學(xué)等等)，總之他們不會(huì)就此放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這400多萬(wàn)落榜學(xué)子在急切地渴望得到上大學(xué)的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，如今在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)到10年后僅有20%是還能用的，20年后如果沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)就和現(xiàn)在的文盲是一樣的。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有技能，就面臨著失業(yè)、無(wú)業(yè)。
高中生考大學(xué)希望拿個(gè)大專、本科畢業(yè)證；執(zhí)證上崗是國(guó)家有關(guān)部門的規(guī)定，離不開(kāi)培訓(xùn)。藍(lán)領(lǐng)們希望得到一個(gè)入門證，能夠?yàn)樽约涸谏鐣?huì)上占有一個(gè)生存的位置；白領(lǐng)們希望獲得含金量高的證書，為自己的升遷、求職創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。等等這一切能不讓中國(guó)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)火爆嗎？100%的家長(zhǎng)都渴望孩子能接受更高層次的教育，以適應(yīng)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的需要。
教育經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)尚是發(fā)展初期，教育服務(wù)業(yè)更是處于萌芽狀態(tài)。在企業(yè)商業(yè)領(lǐng)域，為之服務(wù)的營(yíng)銷渠道已經(jīng)十分成熟。教育經(jīng)濟(jì)與其他行業(yè)經(jīng)濟(jì)一樣也需要營(yíng)銷渠道，如果在教育服務(wù)業(yè)發(fā)展初期進(jìn)入這個(gè)極具潛力的行業(yè)，您將成為教育服務(wù)業(yè)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)頭人，也會(huì)隨著教育服務(wù)業(yè)的發(fā)展和完善而收到可觀的金錢回報(bào)。
商品營(yíng)銷需要購(gòu)進(jìn)貨物、庫(kù)存貨物、占用存貨資金，承擔(dān)壓貨欠款、貨物滯銷等各種風(fēng)險(xiǎn)。教育營(yíng)銷無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有租賃庫(kù)房、進(jìn)貨壓資、資金周轉(zhuǎn)、追要欠款等風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，更不用擔(dān)心“產(chǎn)品滯銷”。這是一個(gè)市場(chǎng)巨大幾乎無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。
擁有聯(lián)合招辦資源，您的資產(chǎn)將成倍遞增，一年內(nèi)將您迅速位于富豪之列！
精彩人生從招生開(kāi)始
