內蒙古藝術學院排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是內蒙古藝術學院2022年國內排名信息，排名數據僅供參考。

內蒙古藝術學院排名

內蒙古藝術學院簡介

內蒙古藝術學院的前身是創建于1957年的全國重點藝術中專—內蒙古藝術學校。1957年,在時任內蒙古自治區文化局黨組書記布赫同志的親自倡導下，成立了內蒙古藝術學校，開啟了內蒙古民族藝術教育事業的嶄新篇章。

20世紀八十年代中期，為適應經濟和社會發展對高層次藝術人才的需要，自治區政府提請國家教委批準成立內蒙古大學藝術學院。1987年3月27日，國家教委下發（87）教計字067號文件，批準建立內蒙古大學藝術學院，內蒙古藝術學校作為藝術學院的中專部仍然保留。

1994年，經自治區教育廳批準，內蒙古大學藝術學院開始招收本科學生。

2001年底，內蒙古大學藝術學院與內蒙古大學實現實質性合并。學院的建設發展仍然延續相對獨立的運行機制，在人、財、物、辦學等方面獨立運行，形成了完備的建設體系。合并以來，在內蒙古大學“211工程”、省部共建高校計劃、中西部高校提升綜合實力計劃等建設發展過程中，學院在學科建設、人才培養、科學研究等方面，特別是學位點建設方面取得了較快的發展，辦學實力和辦學水平得到了進一步提升。

2004年，內蒙古大學藝術學院開始培養碩士研究生。

2012年，自治區人民政府鑒于藝術學院的發展實際，根據自治區經濟社會發展和民族文化強區建設對人才培養、繁榮發展民族文化的需要，決定報請教育部批準內蒙古大學藝術學院獨立設置為內蒙古藝術學院。

2015年4月，教育部發文《教育部關于同意建立內蒙古藝術學院的函》（教發函〔2015〕72號），教育部“同意在內蒙古大學藝術學院（資源）基礎上建立內蒙古藝術學院”。2015年8月，自治區政府發文《內蒙古自治區人民政府關于成立內蒙古藝術學院和鄂爾多斯應用技術學院有關事宜的通知》（內政發〔2015〕90號），正式批準獨立設置內蒙古藝術學院。

2017年1月，自治區黨委任命首屆校領導班子。2017年12月，完成校內機構設置和干部聘任工作。

辦學特色

自建校以來，依托自治區豐富的民族藝術資源和深厚的文化積淀，形成了扎根內蒙古、傳承發展民族優秀傳統藝術與文化的鮮明辦學特色，累計為內蒙古自治區及部分省市區培養了5萬多名各級各類藝術人才。這些畢業生活躍在國內外文化藝術領域，許多人已成為藝術院團、廣播電影電視部門的業務骨干，有的在國內外藝術領域產生了較大影響，如作曲家阿拉騰奧勒、歌唱家德德瑪、拉蘇榮、騰格爾，民樂演奏家李鎮，指揮家婭倫格日勒，作曲家兼音樂制作人三寶，舞蹈家敖德木勒、敖登格日勒、康紹輝，電影演員薩仁高娃，影視導演康洪雷等。

為了保護傳承優秀傳統文化藝術, 特別是加強非物質文化遺產的傳承與保護，學校推行民族民間藝術進專業、進課程、進教材，開設了長調、呼麥、馬頭琴世界“三大”非遺以及蒙古舞、蒙古族民歌等專業方向，設立民族音樂傳承班，建立“蒙古族青年合唱藝術人才培養基地”（簡稱“合唱基地班”），引進了“安達組合”，成立“安達民族音樂傳承創新與傳播中心”，開設了“安達班”、烏蘭牧騎班等，形成了較為成熟的可復制的具有民族藝術傳承創新傳播功能的民族人才培養模式。

在舞蹈教學方面，建立了蒙古族舞蹈教學實踐框架，總結出基礎練習、技術技巧、傳統舞蹈表演組合及教學劇目等有機結合的蒙古族舞蹈教學體系，在蒙古舞教學研究、藝術創演等方面取得了豐碩的成果。

教學單位及學科專業

現有音樂學院、舞蹈學院、影視戲劇學院、美術學院、設計學院、新媒體學院、文化藝術管理學院、馬克思主義學院、公共教學部、附屬中等藝術學校10個教學單位，在校生總數5000余人。學科專業設置以藝術學門類為主，涵蓋藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學5個一級學科，文化產業管理1個二級學科。現有音樂與舞蹈學、美術學、藝術學理論3個一級學科碩士學位授權點和藝術碩士（MFA）專業學位授權點。現有26個本科專業，其中，舞蹈表演、音樂表演、服裝與服飾設計、動畫、繪畫5個專業獲批國家級一流本科專業建設點，音樂學專業獲批自治區級一流本科專業建設點。現有國家級特色專業（音樂表演）1個，國家級精品課程（蒙古舞）1門，國家級精品資源共享課（蒙古舞）1門；自治區重點培育學科1個，自治區級品牌專業10個，自治區級一流本科課程17門，自治區級精品課程6門，自治區級精品在線開放課程8門。獲國家級教學成果二等獎1項，自治區級教學成果一等獎2項，二等獎3項；獲自治區級中等職業教育教學成果一等獎1項。獲自治區級課程思政教學研究示范中心 1個，課程思政教學示范課程1門。獲自治區級新文科研究與改革立項項目3個。

現有自治區高校人文社會科學重點研究基地1個（現已列為自治區6個重點提升基地之一），自治區哲學社會科學重點研究基地1個（草原絲路音樂文化研究與傳播基地）。先后獲批建立文化部民族民間文藝發展中心“北方草原音樂文化研究與傳承基地”、文化與旅游部外聯局“中國—東歐國家民族藝術傳承交流中心”、中國文聯首批“中國文藝評論基地”、教育部學校規劃建設發展中心與鳳凰衛視集團?鳳凰教育聯合實施的“高校數字媒體產教融合創新應用基地”；獲批建立了內蒙古動漫產業研發與人才培養基地、蒙古族青年合唱藝術人才培養基地、內蒙古皮革藝術產業化項目示范基地、安達民族音樂傳承創新與傳播中心、自治區級工業設計中心、蒙古族服裝造型與工藝實踐教學示范中心（自治區級重點實踐教學示范基地）等教學實踐與人才培養基地，獲批組建自治區“草原英才”工程產業創新人才團隊3個。教師主持的《中華人民共和國70年內蒙古藝術創作研究》等國家級重點項目對自治區藝術研究具有重要理論貢獻。2020年，學校被教育部認定為全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地，學校學報獲評“RCCSE中國核心學術期刊（A-）”。

師資隊伍

目前在編教職工609人，碩士及以上學位410人，具有副高級以上職稱214人，專任教師442人。其中，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，國家突出貢獻中青年專家1人，國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人，全國中青年“德藝雙馨”文藝工作者1人，國務院政府特殊津貼專家5人，自治區有突出貢獻中青年專家6人，“全國教材建設先進個人” 1人，自治區“杰出人才”獎1人，自治區“草原英才”培養人選10人，自治區文學藝術突出貢獻獎 3人，自治區“新世紀321人才工程”一層次人選5人，自治區“新世紀321人才工程”二層次人選2人，自治區“草原英才”創新團隊帶頭人5人，自治區級“四個一批”人才1人，自治區級教學名師5人。

對外交流

多年來，與國內外藝術院校、團體以及知名專家學者之間有著廣泛的聯系和交往。先后與美國佛蒙特大學、美國佛蒙特藝術中心、美國伊利諾大學、丹麥皇家美術學院、蒙古國文化藝術大學、蒙古國音樂舞蹈學院、蒙古國國立科技大學、泰國格樂大學、韓國啟明大學簽訂了校際合作協議，與美國肯塔基大學簽署了2+2、3+1合作辦學協議，并舉辦了中美“馬文化周”、“文化藝術活動周”活動等。與泰國格樂大學開展博士、碩士研究生聯合培養合作。連續10多年舉辦了“中美東方之旅”藝術交流活動，多次參與中俄藝術聯盟、中國東盟學校藝術聯盟藝術交流活動，并多次應邀組團前往美國、日本、韓國、澳大利亞、西班牙、瑞典、丹麥、德國等國家和港澳臺地區進行訪問演出或舉辦作品展覽，為擴大民族文化和內蒙古自治區的國際影響力作出了積極的貢獻。