企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)研修班

企業(yè)中層經(jīng)理由管理經(jīng)驗(yàn)向?qū)�業(yè)管理技能升級

2021年1月開學(xué)

課程對象

企事業(yè)單位中層管理人員、主管經(jīng)理、部門經(jīng)理、儲備干部等。

課程背景

企業(yè)對管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高。今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當(dāng)，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多中高層管理者都會用“忙、亂、累、煩”來形容。

 為什么從基層晉升的中層經(jīng)理難以轉(zhuǎn)變角色，勝任管理職位？

 為什么業(yè)務(wù)骨干很難迅速成為好的中層管理者？

 為什么老員工既有高忠誠度，對企業(yè)也充分了解，卻很難成為管理者？

 為什么中層經(jīng)理的目標(biāo)計(jì)劃安排不當(dāng)，導(dǎo)致部門一片混亂？

 為什么上下級、部門之間溝通協(xié)調(diào)困難，總是摩擦不斷，內(nèi)耗嚴(yán)重？

 為什么中層經(jīng)理總是容易發(fā)現(xiàn)問題，卻不會解決問題？

 為什么中層經(jīng)理思想僵化，難以突破？

 為什么中層經(jīng)理整天忙忙忙，但他們的下屬卻很悠閑？

 為什么中層經(jīng)理自己干工作沒問題，培養(yǎng)下屬卻差強(qiáng)人意？

 為什么中層經(jīng)理難以做好團(tuán)隊(duì)激勵和凝聚工作？ 

究其原因，管理技巧是可以標(biāo)準(zhǔn)化的，而大多數(shù)中層經(jīng)理恰恰是沒有執(zhí)行好標(biāo)準(zhǔn)，或偏離了標(biāo)準(zhǔn)。中層經(jīng)理要想管好自己的人和部門的事，并讓上級滿意、屬下得意，必須將個(gè)人的管理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為專業(yè)的管理技巧與管理方式，參照統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，修煉專業(yè)的管理能力。成都光華培訓(xùn)學(xué)校基于20余年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，30余期中層管理研修班服務(wù)過往，500余場中層管理內(nèi)訓(xùn)服務(wù)經(jīng)歷，10萬余中層經(jīng)理的培養(yǎng)人次，精心設(shè)計(jì)《企業(yè)中層經(jīng)理（管理）實(shí)戰(zhàn)研修班》，旨在全方位塑造中層經(jīng)理的專業(yè)管理能力，幫助中層經(jīng)理由管理經(jīng)驗(yàn)向管理技能升級，成為實(shí)際意義上的企業(yè)的中流砥柱！

明確中層經(jīng)理自身的角色及應(yīng)有的思維理念；

提升中層經(jīng)理的職業(yè)化程度，邁向稱職的管理者；

學(xué)會基本的管理技能，懂得目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，協(xié)調(diào)與控制力；

提高領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力、授權(quán)與激勵能力；

懂得知人善用，學(xué)會培養(yǎng)人，激勵人，發(fā)展人，留住人；

作好團(tuán)隊(duì)管理，自我管理，打造高效團(tuán)隊(duì)，激發(fā)下屬士氣。

課程內(nèi)容

本課程體系共計(jì)四個(gè)階段，即管理基本功階段；自我管理階段；工作及事務(wù)管理階段；團(tuán)隊(duì)管理階段。同時(shí)，以落地實(shí)操為最終設(shè)計(jì)目的，每個(gè)階段提供相應(yīng)管理工具與管理方法，并有針對性提供落地輔導(dǎo)服務(wù)，從而幫助中高層管理干部提升管理格局，塑造現(xiàn)代化專業(yè)管理能力。

課程一：《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及微觀經(jīng)濟(jì)》

課程二：《組織行為學(xué)與組織管理》

課程三：《企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營管理》

課程四：《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

課程五：《管理干部的角色認(rèn)知》

課程六：《目標(biāo)、計(jì)劃與高效時(shí)間管理》

課程七：《問題分析與解決》

課程八：《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

課程九：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

課程十：《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》

課程十一：《品牌建設(shè)與營銷管理》

課程十二：《高效項(xiàng)目管理》

課程十三：《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》

課程十四：《團(tuán)隊(duì)業(yè)績改善與持續(xù)提升》

《從共贏到創(chuàng)贏：商務(wù)談判與博弈》

《管理心理學(xué)：情商與影響力》

《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范與管理》

《產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)管理實(shí)務(wù)》