中國藝考是美的選舉，美包含善的觀念，是素雅和端莊的。而不是現在所謂的創新，誘惑和暴露。

中國藝考，為了更精準地看學生的體形，各高校在模特和空乘專業藝考時，大部分要求著泳裝表演。隨處可見一堆濃妝艷抹的漢家女子，林立的肉體上掛著誘惑的比基尼。韓國藝考的學生大多身穿白裙起舞展示才藝，清秀的面龐掛著可人的微笑，顯得相當含蓄與保守。

藝考是考才藝不是考身材，要把握好自己文化取向。

藝考如此，其他更離譜。視頻作業、音效課堂、莫名新規等，這些“創新”純屬為了教改而教改，更多的是追求花哨，并不能產生實實在在的效果。這樣的改革還是趁早收手吧。

如今很多教育改革都或多或少陷入了形式主義誤區。老師花心思制作一些道具布景增加課堂氣氛，不如好好琢磨授課之道。

將作業拍成視頻，將朗讀、背誦之類的家庭作業拍成視頻，上傳指定網站，交給老師驗收。　或許出于以下考慮：朗讀、背誦課文等都是口頭作業，學生在家是否完成，老師并不知情，通過拍攝視頻，可進行監督。網絡時代，不少老師在校園網建立“電子班級”，需要上傳一些資料，將作業拍成視頻，可隨時上傳，正好豐富“電子班級”內容。

不管有什么理由，這樣的作業改革還是讓人別扭。家長“莫名其妙”，很多教育界人士也“聞所未聞”。與其說是創新，不如說是折騰，關鍵是布置這樣的另類作業沒有必要。試想，鏡頭對著孩子，他們在朗讀課文時會有怎樣的想法，這是娛樂還是學習？如果說這也是一種監督手段，還不如用作秀來形容更合適。再則，也不是每個家庭都配備智能手機或者攝像機，家長可以隨時隨地當“攝影師”的。