校園環(huán)境是考生將要生活的地方，是未來三年或者四年的家。每個孩子從上學起，家長就教育孩子讀書的目的就是考上大學，每個孩子在心中勾畫的十幾年的校園環(huán)境都是美好的，向往自己心儀的學校，大學校園環(huán)境對于考生來說還是能起到很大的吸引作用。然而家長對于校園環(huán)境在乎的不是很多，所以咨詢老師在介紹學校情況的同時注意下咨詢對象。當考生本人在場的時候，一定要宣傳一下學校的環(huán)境，能起到吸引考生的作用。

學校環(huán)境是好是壞，要看學生自己選擇。

下面涉及到一些關于校園環(huán)境的問題，可以做下參考。

對于鬧市區(qū)和郊區(qū)而言，鬧市區(qū)的學校招生情況具有一定的優(yōu)勢。一般學校的招生情況來說，外省和市外的學生比較多，很多學生來到大城市讀書，就是為了長見識。不管是鬧市區(qū)還是郊區(qū)，都是有利有弊的，招生老師只需闡述事實，讓學生自己判斷。

一、鬧市的學校。

利：處于城市中心，見識多，對于以后走上社會有很大幫助。

弊：好玩的地方多，晚上就可以逛街，對于學習不利。

二、郊區(qū)的學校。

利：學校離市區(qū)遠，學生沒玩的，只能好好讀書了，掌握知識快，學習基礎打的比較好。

弊： 學校太遠了，融入社會要等畢業(yè)后。

當然學校環(huán)境還有其他的一些，比如學生食堂、學生寢室等，這些方面也是學校環(huán)境的一個重要部分，有些之前已經(jīng)闡述了，一些沒闡述的，后面會繼續(xù)寫到的。