專業概況

專業名稱：海洋漁業科學與技術 專業代碼：090602 專業層次：本科 修業年限：四年

海洋漁業科學與技術主要研究漁業資源與漁場學、海洋環境學、漁具漁法學、漁業法規與漁政管理等方面的基本知識和技能，進行漁業資源與環境的調查研究、漁具漁法的設計、漁業管理等。例如：魚、蝦、藻等漁業資源的管理與開發利用，淡水、海水、人工湖等漁業環境的調查與監測，捕魚工具和方法的設計等。

專業介紹

培養目標：本專業培養具備漁業資源和漁場學、漁具理論與設計、漁業法規和管理、工程流體力學和航海技術等方面知識，能在海洋漁業產業、教育、科研和管理等部門從事漁業資源可持續開發、養護和管理的復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習海洋學、海洋生物學、漁業資源學、工程力學、漁具漁法學和漁場學、航海學等基本理論和基本知識，接受海洋生物資源調查、航海技術、漁具設計與操作技術等方面的基本訓練，具備漁業資源開發和可持續利用、漁業資源評估、漁業管理與漁政執法等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握數學、物理學、工程力學、海洋生物學、水產學的基本理論和基本知識；

2．掌握漁業資源開發和可持續利用、海洋生物資源和環境調查、航海等方面的技術；

3．具有漁具漁法研發、漁業管理、漁政執法、漁業資源評估等方面的基本能力；

4．熟悉國內外海洋漁業的有關管理和法規，具備漁業可持續發展的意識和基本知識；

5．了解海洋漁業科學的新成就、新技術和國際漁業發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能閱讀外文專業文獻；

7．具有一定的科學研究分析和實際工作能力。

主干學科：生物科學、水產學、力學。

核心課程：海洋學、海洋生物學、魚類學、魚類行為學、工程流體力學、漁具理論與設計學（或漁具力學）、漁具漁法學（或海洋漁業技術學）、漁業資源與漁場學、漁業資源評估與管理、漁業法規與漁政管理、漁業水域環境監測與評價。

主要實踐性教學環節：單項工藝與漁具裝配實習、海洋生物資源與環境調查、漁業生產實習、漁政監督與管理實習、捕撈航海模擬器訓練、畢業論文（設計）等。

主要專業實驗：包括海洋學實驗、海洋生物學實驗、魚類學實驗、魚類行為學實驗、漁業資源學實驗、漁業水域環境監測與評價等。

修業年限：四年。

授予學位：農學學士。0907 草學類

學習內容

水生生物學、魚類學、漁具漁法學、漁具理論與設計、航海技術、漁業資源與漁場學、漁業資源評估、海洋環境調查和監測、漁業法規與漁政管理等。

主要科目

《水生生物學》、《魚類學》、《漁具漁法學》、《漁具理論與設計》、《航海技術》、《漁業資源與漁場學》、《漁業資源評估》、《海洋環境調查和監測》、《漁業法規與漁政管理》

就業前景

對于海洋漁業科學與技術專業的學生來說，上船搞遠洋漁業不論待遇上還是工作條件與航海技術專業都無法相比，而對于漁業局、漁政局、水產站等政府事業單位門檻較高。近十年畢業生除極少數從事漁政、遠洋漁業外，部分讀研深造或跨學科深造，大多從事其他行業。海洋作為人類食物的第二大來源，將會隨著人口的增長和陸地環境的惡化而倍顯其珍貴價值。具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面系統訓練的高級科學技術人才，將迅速走紅。隨著經濟全球化的深入和科技的迅速發展，海洋經濟的地位日益突出，而管好用好海洋的關鍵在人才。海洋漁業科學與技術專業在人才培養方面亟需適時進行改革，培養目標應從傳統的注重資源開發轉向注重資源養護與管理為重點。

就業崗位

漁業類企業：漁政管理、漁業資源調查、漁業資源評估、遠洋漁業、漁具設計、漁船駕駛；政府、事業類單位：海洋環境監測、海洋生物資源開發。