點各項費用進行徹底清理，有效保障了學習點的教學與管理投入。
五、信息技術服務教學與管理的能力不斷增強
本學期學院更加注重互聯網在開放教育教學與管理中的重要作用，加大了人力、物力和資金投入，同時加強調研，對網站風格、版塊、內容等進行較大調整，進一步整合了三級平臺，將與學生的網上學習、學籍與考試等相關的信息放在了突出位置，網絡平臺變得開放靈活，功能得到加強。
（一）到目前為此，學院注冊教師用戶達435人，其中教師身份174人，教師學員身份261人。本學期學院主頁共訪問67565人次，平均每天訪問450人次。上半年組織了新生124人參加了開放教育上網學習技能培訓，組織了全國統考1次，試點考試2次和計算機無紙化考試1次。其中參加全國統考考生達613人；參加試點考試考生達到1206人；無紙化考試考生達到1056人，所有考生總計2875人。機房安排實驗課實踐課10門共141課時。
（二）學院主頁是教師與學員聯系的重要手段之一，本學期學院經過深入的調研與充分的技術準備，對校園主頁在原有的基礎上進行了全面的更新。更新后的主頁更加完善了學院網站的各個功能，校園主頁的欄目設計為3級，其中一級欄目10個，二級欄目42個，三級欄目77個，內容包括：
（1）完善了開放教育招生網站內容的更新，使學院的網上招生宣傳更加全面，更具開發教育特色。
（2）更新了“直屬學院學習平臺數據統計頁面”，在原有統計學習上網時間的基礎上，進一步統計實時交流、課程討論區和每門課程學習的時間數據和學員學習記錄，在技術上完成了對學員學習的監控力度，能清晰地查詢學員網上學習的所有細節和過程，讓輔導員和面授輔導老師隨時隨地掌握學員學習的情況，在促進學員的學習方面起到了很大的作用，老師和學生對此項更新評價很高。
（3）在原有的“開放教育學生一站式服務”網頁上完善了各種數據查詢系統。該查詢系統為學生提供了一系列的支持服務，如面授課表查詢、考場查詢、成績查詢、三級平臺登錄、學生學費查詢、各個網上作業入口、論文平臺入口等原有項目的整合，極大地方便了學生查詢各種數據，也方便學員瀏覽各種學習平臺及學習資源，受到廣泛的好評。
(4)使用WEB2.0網頁技術制作了“期末考試通知單查詢系統”。本系統整合了期末考試、網絡形考、網上綜合性作業、補修課網上考試的安排相關信息查詢，在學院主頁以浮動的方式顯示，經過多次調試，現在已經功能齊全，學生使用學號登陸可以一次性查詢到以上所有相關信息。從技術上改變了以往多個系統考試需要多次登錄查詢的局面，新系統使考試查詢更快捷，解決了學生查詢多種考試系統的需要多次登錄的問題，減少了帶班老師工作量，極大地方便了老師和學生對于相關考試信息的查詢，受到學生和老師的好評。
六、教務工作規范有序開展
1、考試工作方面：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：開放教育和成人教育期末考試各1次，全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次，開放教育入學水平測試1次）。各類學生共計報考30108科次、8410人次，考試紀律良好。
2、學籍工作方面：我院現有開放教育在讀學生7042人，成招在讀學生650人，合計在讀學生7692人，而學籍管理工作人員只有兩名，其中一個是專職學籍干事，負責開放教育學籍管理，另一個負責成人教育學籍管理，是教務部主任兼管，學籍管理工作可謂繁重。本學期共計為7620名學生進行了課程注冊，注冊課程達2萬多科次；為1167名開放教育學生辦理了畢業證書，為31名開放教育本科學生申辦了學位證書。注冊成人教育學生206人，辦理成人教育畢業證書455本。組織了1087名學生進行畢業生圖像信息采集。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動47人。
3、教材工作方面：上半年教材工作共為各個學習點訂購并發放了價值60余萬元的教材、資料和作業等。考生教材的課前到課率為95%以上，新生教材做到了在收到教材訂購單5天內發到學習點和本校各班級，保證了教學的正常進行。未有錯定、漏訂的現象發生。教材管理人員能夠認真聽取學習點的意見和建議，不斷改進工作作風，主動與本部及學習點老師聯系，在第一時間將教材按時按量發放到每位老師手中。學習點老師在領書過程中，因延誤用餐時間，學院為其準備午餐。全年建全了本校各班級和學習點教材費用帳目，分別與省校財務、學院財務、輔導員、責任教師和學習點教材負責人進行學期教材費用結算。保持帳實相符，及時更新教材，對過期版本教材進行了清理。在今年6月舉行的教材發行工作會議上，張鳴老師被再次評為年度全省電大教材發行先進工作者。
七、深入踐行黨的十八大精神
今年是學習貫徹黨的十八大精神的深入年，直屬學院黨支部將深入學習貫徹黨的十八大精神作為政治生活的首要任務，將新黨章發到了每一位黨員的手中，并組織全體黨員同志和其他非黨員朋友采取集中學習、個人自學形式開展了學習活動，積極參加了學校組織的專題輔
五、信息技術服務教學與管理的能力不斷增強
本學期學院更加注重互聯網在開放教育教學與管理中的重要作用，加大了人力、物力和資金投入，同時加強調研，對網站風格、版塊、內容等進行較大調整，進一步整合了三級平臺，將與學生的網上學習、學籍與考試等相關的信息放在了突出位置，網絡平臺變得開放靈活，功能得到加強。
（一）到目前為此，學院注冊教師用戶達435人，其中教師身份174人，教師學員身份261人。本學期學院主頁共訪問67565人次，平均每天訪問450人次。上半年組織了新生124人參加了開放教育上網學習技能培訓，組織了全國統考1次，試點考試2次和計算機無紙化考試1次。其中參加全國統考考生達613人；參加試點考試考生達到1206人；無紙化考試考生達到1056人，所有考生總計2875人。機房安排實驗課實踐課10門共141課時。
（二）學院主頁是教師與學員聯系的重要手段之一，本學期學院經過深入的調研與充分的技術準備，對校園主頁在原有的基礎上進行了全面的更新。更新后的主頁更加完善了學院網站的各個功能，校園主頁的欄目設計為3級，其中一級欄目10個，二級欄目42個，三級欄目77個，內容包括：
（1）完善了開放教育招生網站內容的更新，使學院的網上招生宣傳更加全面，更具開發教育特色。
（2）更新了“直屬學院學習平臺數據統計頁面”，在原有統計學習上網時間的基礎上，進一步統計實時交流、課程討論區和每門課程學習的時間數據和學員學習記錄，在技術上完成了對學員學習的監控力度，能清晰地查詢學員網上學習的所有細節和過程，讓輔導員和面授輔導老師隨時隨地掌握學員學習的情況，在促進學員的學習方面起到了很大的作用，老師和學生對此項更新評價很高。
（3）在原有的“開放教育學生一站式服務”網頁上完善了各種數據查詢系統。該查詢系統為學生提供了一系列的支持服務，如面授課表查詢、考場查詢、成績查詢、三級平臺登錄、學生學費查詢、各個網上作業入口、論文平臺入口等原有項目的整合，極大地方便了學生查詢各種數據，也方便學員瀏覽各種學習平臺及學習資源，受到廣泛的好評。
(4)使用WEB2.0網頁技術制作了“期末考試通知單查詢系統”。本系統整合了期末考試、網絡形考、網上綜合性作業、補修課網上考試的安排相關信息查詢，在學院主頁以浮動的方式顯示，經過多次調試，現在已經功能齊全，學生使用學號登陸可以一次性查詢到以上所有相關信息。從技術上改變了以往多個系統考試需要多次登錄查詢的局面，新系統使考試查詢更快捷，解決了學生查詢多種考試系統的需要多次登錄的問題，減少了帶班老師工作量，極大地方便了老師和學生對于相關考試信息的查詢，受到學生和老師的好評。
六、教務工作規范有序開展
1、考試工作方面：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：開放教育和成人教育期末考試各1次，全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次，開放教育入學水平測試1次）。各類學生共計報考30108科次、8410人次，考試紀律良好。
2、學籍工作方面：我院現有開放教育在讀學生7042人，成招在讀學生650人，合計在讀學生7692人，而學籍管理工作人員只有兩名，其中一個是專職學籍干事，負責開放教育學籍管理，另一個負責成人教育學籍管理，是教務部主任兼管，學籍管理工作可謂繁重。本學期共計為7620名學生進行了課程注冊，注冊課程達2萬多科次；為1167名開放教育學生辦理了畢業證書，為31名開放教育本科學生申辦了學位證書。注冊成人教育學生206人，辦理成人教育畢業證書455本。組織了1087名學生進行畢業生圖像信息采集。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動47人。
3、教材工作方面：上半年教材工作共為各個學習點訂購并發放了價值60余萬元的教材、資料和作業等。考生教材的課前到課率為95%以上，新生教材做到了在收到教材訂購單5天內發到學習點和本校各班級，保證了教學的正常進行。未有錯定、漏訂的現象發生。教材管理人員能夠認真聽取學習點的意見和建議，不斷改進工作作風，主動與本部及學習點老師聯系，在第一時間將教材按時按量發放到每位老師手中。學習點老師在領書過程中，因延誤用餐時間，學院為其準備午餐。全年建全了本校各班級和學習點教材費用帳目，分別與省校財務、學院財務、輔導員、責任教師和學習點教材負責人進行學期教材費用結算。保持帳實相符，及時更新教材，對過期版本教材進行了清理。在今年6月舉行的教材發行工作會議上，張鳴老師被再次評為年度全省電大教材發行先進工作者。
七、深入踐行黨的十八大精神
今年是學習貫徹黨的十八大精神的深入年，直屬學院黨支部將深入學習貫徹黨的十八大精神作為政治生活的首要任務，將新黨章發到了每一位黨員的手中，并組織全體黨員同志和其他非黨員朋友采取集中學習、個人自學形式開展了學習活動，積極參加了學校組織的專題輔
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